《第13课 宋元时期的科技与中外交通》学习任务单
【学习目标】
通过活字印刷术的发明以及指南针，火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。
认识科技发展推动交通的进步，发达的中外交通又促进了中外知识的交流与沟通，推动科技的发展。
【课前预习】
我认识了（人物）：
我知道了（事件）：
我了解了（重要概念）：
我的问题：
【课上学习】
对比雕版印刷术与活字印刷术，说说活字印刷术的优越性。
知道宋元时期印刷术、指南针、火药的外传路线。
思考宋元时期科技进步的主要原因。
思考中国的四大发明对世界文明发展的贡献。
【课后作业】
一、单选题：
1．据考证，唐朝的《邸报》是世界上现存最古老的报纸之一。与该报的出现密切相关的科技发明是（）
①造纸术 ②活字印刷术 ③雕版印刷术 ④转轮排字盘
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2．印刷术是中国古代四大发明之一，它的发明、发展和传播，对社会进步和人类文明，起到了巨大的促进作用。因此，人们把印刷术称为“文明之母”。世界上活字印刷术的首创者是北宋的（ ）
A．贾思勰 B．蔡伦 C．王祯 D．毕昇
3.《萍洲可谈》（宋）一书中记载“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦（阴天）则观指南针。”通过这段文字你觉得指南针对于古人在哪一方面的活动有着重大的意义 （ ）
A．航海探索 B．地理测量 C．天气预测 D．天文观测
4．时下，“一带一路”成为热点。历史上，海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（ ）
A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
二、综合探究
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一 舟师识地理，夜则观星，昼（白天）则观日，阴晦（指阴天）则观指南针。
——北宋朱彧《萍可谈》
材料二 渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨（谨慎），毫厘之差，生死系矣。
——南宋赵汝适《诸蕃志》
材料三 宋朝海上贸易频繁，……宋代的海路形成多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及非洲东海岸。
——人教版《中国历史》七年下册
（1）你从材料一、二中可以分别获得什么信息？
（2）指南针是由什么人传到欧洲的？
（3）材料一、二与材料三之间有什么内在的联系？
【课后作业参考答案】
一、单选题
1.B 2.D 3.A 4.D
二、综合探究
5. （1）北宋时指南针已经用于航海，特别是在阴晦天时要靠指南针辨其方向，而在晴天仍是观测日月星辰．南宋时则完全靠指南针来定方向。
（2）阿拉伯人。
（3）因果关系，指南针的发明和使用推动了宋代航海事业与海外贸易的发展。