小学生太空授课观后感作文精彩十二月九日,这是一个特别的日子。今天不仅仅是对国耻的勿忘,更是见证了祖国科技的繁兴。怀着炙热的心,我校全体师生一起观看了来自天际下面是小编为大家整理的小学生太空授课观后感作文精彩3篇,供大家参考。
小学生太空授课观后感作文精彩篇1
十二月九日,这是一个特别的日子。今天不仅仅是对国耻的勿忘,更是见证了祖国科技的繁兴。怀着炙热的心,我校全体师生一起观看了来自天际的视频通话---《天宫课堂》。
银幕闪动,首先我们了解了天宫的发射,带来的不仅仅是视觉气势的震撼,更是心中那坚定的爱国情怀,是无比的骄傲。
映入眼帘的是三位宇航员的笑脸,翟志刚、王亚平、叶光富,他们将跨越空间,带我们一起参观太空之家。王亚平向我们展示了那堪称奇迹的物理实验:浮力消失实验、水光球实验、水膜张力实验、天地互动交流实验等等,我心潮澎湃,使我对未来将要学习的物理产生了浓厚的兴趣,“动量守恒”、“惯性离心力”、“表面张力”等等一些专有名词等待我去研究,去探索。
空间站的动量守恒与地球不同,这更引起了我对太空的向往。“飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”对科学充满了未知的好奇,在我的心中种下了追逐航天梦想的种子。敢于有梦,勇敢追梦,用智慧和汗水浇灌梦想的种子,向着梦想进发,飞向属于我的浩瀚星空。
科技强国,为祖国的科技的繁荣而致敬。作为学生的我们,更应该要好好学习,立志做一个对社会、对祖国有用的栋梁之才。生于这个时代,我们应该秉承优良传统的作风,弘扬中国精神,让我们用智慧用的双手创造更美好的家园。
小学生太空授课观后感作文精彩篇2
“天宫课堂”又开课了。3月23日下午3点40分,我们全国的青少年共同收看了中央电视台直播的“空中课堂”第二课,又见到三位令我钦佩的航天员“老师”——王亚平、叶光富、翟志刚。我按捺不住激动的心情,情不自禁地握紧拳头。三位老师相互配合给我们演示讲解了五个神奇的太空科学实验:冰雪实验、液桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验。这些实验有趣又神秘,令我大开眼界。
我感受最深的是“太空冰雪实验”,只见王亚平老师拿出一个装有乙酸钠溶液的袋子,用手轻轻挤压袋口,捏出了一个晶莹剔透的水球,小水球因为失重的原因在空中缓缓漂浮着。接下来,王老师用一根白色的小棍碰触了一下小水球,神奇的一幕发生了:小水球慢慢、慢慢地变白,一会儿竟然变成了一个“雪球”。这……这怎么可能?我不禁睁大了眼、张大了嘴,好想也拥有王老师这样一双魔法之手啊!听了老师的讲解,我才有点似懂非懂:这不是魔法,而是百分之百的科学!这个实验实际上是过饱和乙酸钠溶液形核、结晶的过程,实验的“玄机”就在于白色的小棍上沾有晶体粉末,为过饱和乙酸钠溶液提供了凝结核,反应之后水球也就变成了雪球,这个雪球还有热度呢,其实应该叫“热球”。科学世界真奇妙吖!
接下来的几个实验也非常神奇,我边观看边时不时地发出惊叹之声,真想也自己动手去实验一下啊!以前上科学课的时候,我总觉得这些小实验有什么意义呢?现在,王亚平老师的一句话让我拨云见日:“小实验,小原理,大作用。”实验虽小,影响却大。我不禁想到,我们国家的许多先进的科学技术成果,可能也都是从一个个小实验开始做起的吧。我们的太空飞船、太空站的发明设计也应该是做了无数个小实验才有了现在的样子吧。科学太奇妙了,它可以改变我们的生活,让我们的世界变得更加美好;可以带我们飞向太空,引领我们探索未知世界。
科学梦,张力无限!神奇的“天宫课堂”让我对科学的兴趣越来越浓。在这里我不仅学到了丰富的科学知识,也感受到了科学的力量。仰望星空,浩瀚无边,正如科学之梦,我们前进的脚步永无止境。未来的大门正在我们面前徐徐敞开,让我们以梦为马,奋进努力,将来用自己渊博的知识为祖国效力,让更多的人感受科学的奇妙!
小学生太空授课观后感作文精彩篇3
“太空科技无穷,未来属于你们。”今天,我们观看了由神舟十三号飞船上的宇航员亲自在太空中教授的太空课堂,使我领略到了太空的奥秘。
太空精神令人敬佩。这次的太空主教授是宇航员王亚平,她是我国首个登上太空的女性。每一位宇航员在登上太空前,都要接受非常艰苦的训练,她作为一位女子,仍然能坚持完成训练,登上太空,令我十分敬佩。她带领着我们参观了核心舱内的环境,介绍了在太空中能够供宇航员们锻炼,防止在失重情况下导致肌肉萎缩的运动器材,以及特殊的“企鹅服”。同时,我也知道了在失重的环境下,会导致人的心血管,骨骼和肌肉都受到不好的影响,他们在这样的环境下仍克服困难,尽忠职守,完成了一个又一个艰难的任务。因此,我也更对宇航员们心生敬意。
太空奥秘欢乐无穷。紧接着,他们就开始做一些有趣的小实验了。首先,宇航员们让在地面上的我们做一个小实验:将乒乓球放在水中,可以看到乒乓球在浮力的作用下漂浮在水面上,怎么用力按压,最终它还是会浮上来。但在太空中,乒乓球被放在水面上之后,用手轻轻按压,它竟然奇迹般的沉了下去!王亚平老师向我们解释:这是因为浮力是随重力产生的,在太空的失重环境下,浮力就会神奇的消失,这让我大开眼界,更加赞叹太空的奇妙。随后,叶考师又向我们展示了太空转身,他的讲课方式十分幽默,让我在笑声中收获了许多知识。太空实验真是太有趣了!
太空科技未来可期。最让我印象深刻还是水膜张力实验,只见一个圆环在水中轻轻一浸,就形成了一张薄薄的水膜,往水膜中不断加水,水膜逐渐鼓起,形成一个水球,往水球上粘上一个小纸花,纸花竟在水中慢慢绽开了。王亚平老师在这时激动地说:“同学们,你们都是祖国的花朵,含苞待放,未来是你们的,希望你们的梦想,都能在这广袤的宇宙中绽放。”这使我感动不已,写对未来更加充满了信心。我们是祖国的花朵,将来肩负着建设祖国、发展祖国的重任,从现在开始我们应好好学习,积累知识。去探索发现宇宙的奥秘、地球的奥秘,为为未来的太空科技尽自己的一份力。让全世界都能感受到中国的力量,让中国未来的科技梦能够更好的实现。
感谢宇航员们的太空课堂,让我对美妙的太空更加向往,也让我不禁感叹中国科技发展的迅速,才能让我们即使在地球上,也能看到太空中的奇妙现象。希望中国航天能越来越好,也正如翟志刚与王亚平所说,未来是属于我们的,我们只有不断努力,才能在未来创造更多科技,领略更多太空奥秘。