当下很多孩子、少年，甚至是青、中年人均有互相攀比的现象。这是导致当下青少年跟风攀比的原因之一!下面勤学考试网小编准备了和自己比(散文)，希望大家喜欢。
和自己比(散文)
今天正值周末，一个后辈请吃饭。饭前，他督促读二年级的儿子做作业，并教训：“你成绩不怎么样，还不赶快复习做作业?你看邻家你同班的小杰，是班长，成绩又好!你跟人家比…”
他未说完，我就赶忙截住说：“你先别让孩子做作业，让他出去放松下。我有话同你讲。”
后辈惘然望着我。我说：“你教导孩子的方式有问题。你先听我讲个亲历的小故事吧!”
那是我读小学一年级的时候，邻家有一个大龄的弱智孩子与我同班，其父委托我携带照看。该弱智孩子因为智商问题，每次测验或考试均交白卷吃“O”分。但，其父每次都是抚摸着该孩子的头慈祥地说：“没事。向弟弟学习，尽你最大努力，能学多少就多少!”
后来，该弱智孩子在一次测验时数学和语文均拿到了“2”分。其父见了非常高兴，竖起大母指对弱智孩子大赞道：“你每次都只是拿个碟子捧只鸭蛋回来，这次能用根竹子挑二只鸭子回来(因为老师打分时总在分数下面钭划一笔的。老师打“2”分时是写草字，中间有圆圈。故其父生动地形容。目的是要他儿子能听得明白。)。好，很好!这是大进步!值得表扬!!”之后，他又说：“你不要跟弟弟对比。是向弟弟学习，只要你现在比你之前进步了就好!”……
后辈听我讲完后，似乎还不明白。我乃解释说：“这是教导方式问题。不要老是拿别人家的孩子与自己家的孩子对比，而是倡导自己的孩子向别人家的孩子学习!然后是自己和自己对比有没有比之前进步了?因为每个人除了努力之外，还有天赋差异，不能强求。互相攀比的结果，弱者必产生自卑感!那就害了孩子了!”
后辈听后，终于省悟并接纳了我的意见。
感言：对“别人家的孩子”(优秀者)，应是倡导为学习的榜样，而不是用作对比的标准。用于比较，乃是大忌。当下很多孩子、少年，甚至是青、中年人均有互相攀比的现象。这是导致当下青少年跟风攀比的原因之一!
可曾闻：山有山的高度，水有水的深度。怎么对比?
所以，自己和自己对比，有进步就好!