生命的赞歌(散文)

  生命的赞歌(散文)

  “十年树木,百年树人”,“育人”是教育的本质,是一所学校的灵魂。下面勤学考试网小编整理了:生命的赞歌(散文),希望大家喜欢。

生命的赞歌(散文)

  玉未经切磋琢磨不会成器;树无人打枝修剪难以成材;铁需要冶炼淬火才能成钢;船靠着灯塔指引方可成行。母校——临汾师范就是我成长路上雕刻成形的锉刀,培土浇灌的园丁,锤炼提纯的熔炉,指引远行的灯塔。我们这一代年轻人,经过三年困难时期的洗礼、考验,正要走向成人。对美好的未来怀着强烈的幢憬、渴望、向往和追求,对人生的意义、价值有着太多的不解、困惑、探寻和设想。就在这个时候,我们一齐走进了临汾师范。

  上世纪六十年代初的临汾师范,正处于兴盛时期,不愧为晋南地区教育的航空母舰,培养和造就了一批批合格、优秀的“人类灵魂工程师”。学校开设的政治课讲解《辩证唯物主义》《中国革命和中国共产党》的光辉理论,开展学习雷锋活动的伟大实践,极大地激发了我们的革命热情,点燃了炽烈的青春之火。使我们懂得了怎样看世界,如何待人生?知道了中国革命的艰苦卓绝、波澜壮阔,认识到只有共产党才能救中国这个颠扑不破的真理!为集体、为他人做好事已成为每个人的高度自觉和行动,把牺牲个人利益视为无尚的光荣,无悔的选择。

  就在我们六四届学生毕业离校的当天,学校发生了从死神那里夺回一位同学生命的动人事迹,正好演绎了多年积累沉淀的临师精神,诠释了临师学子闪烁着共产主义光芒的思想境界,体现了“我活着就是为了让别人活得更好”的雷锋精神,奏响了一曲感人肺腑的生命的赞歌。

  事情的经过是这样的:往年的毕业典礼首先是领导和师生代表讲话,接着宣布毕业生分配名单。而我们六四届的毕业典礼因为闻喜县开始对本县56名毕业生一个也不接受,分配方案改为全部支援乡宁山区,但在毕业典礼的前一天晚上闻喜县的领导却又决定全部接受,致使分配方案只得重新制定。所以毕业典礼分作两天举行,第一天领导和师生代表讲话,第二天宣布毕业生名单,毕业离校被推迟了一天。

  那天吃过中午饭,同学们正等待那激动人心时刻的到来,学校广播里突然传来紧急的呼叫:“一位毕业班同学突发中毒性疾病,失血过多,危及生命,已送往医院抢救。因医院没有完备的血库,需要组织人献血。”校团委段士桓书记马上召开各班团支部书记会议,我作为49班的团支部书记赶紧跑去参会。会上段书记首先讲了这位即将毕业奔赴工作岗位的同学,对于个人、家庭、社会、国家是多么的重要,其次要求各班做好发动,组织好这次献血救人活动。简短的讲话只用了几分钟,当大家散会走出团委会议室时,有人告诉我们已有上百名同学早涌向医院门口排了一支长队。段书记意识到已不需要再回班里动员了,便带着我们直奔医院,要求学生干部排到队伍最前面。在医院门口当我看到同学们义无反顾,踊跃参加献血,人越来越多,队伍越来越长的场景,不由热血沸腾,深受感动。赶忙插队站在最前边,我是第三名。

  医院的领导和大夫们正围着那位同学会诊,患者的血压忽高忽低,脉搏忽快忽慢。针对这种状况医院当时有两种意见:以院长为首的认为从兄弟医院调血源,最好不要抽学生们的血。理由有二,一是年轻学生正是成长发育阶段;二是这几年困难时期,学生们粮食供应标准降低后本身就缺乏营养,再抽血怕影响健康。可主治大夫说,情况危急,远水难解近渴,再耽误恐危及患者性命。尽管献血的队伍越排越长,但医院一方意见仍不同意。患者这时的情况越来越糟,脉搏、血压已跌至比常人低了许多,神志都有点模糊了。这时院方才最终决定让同学们献血救人。

  输血需要血型符合,交叉成功。患者为O型血,第一名不行,第二名也不行,轮到我时,护士见我面色苍白,消瘦得颧骨外突,便随手把我推到一旁。我知道前一年,母亲患再生障碍性贫血,兄姊三人各抽血400CC,又无条件补充营养。后来母亲去世,精神上又受很大打击,身体状况一直很差,只好暂时站在一旁等着。可是从第四名开始又有4人血型都不符合,这时主治大夫跑过来说,病人脉搏几乎微弱的测不到,已昏迷过去,摧着要血。我立即走上前说:“我是O型血”,护士这才无奈地拉着我跑步到化验室,化验交叉没问题后,再跑步到病房抽取了400CC血,马上给病人输上。几分钟过后,患病同学血压开始回升,脉搏变得清晰,并发出隐隐约约的呻吟声。主治大夫这才松了口气,擦去额头上的汗珠,压低声音说:“总算有救了!”当时大夫让我坐在病床边休息,自己虽然感到身体有些虚弱,但看到患病的同学被从死亡线上抢救回来时心里充满了喜悦与自豪。当我离开病房时,心情轻松了许多。回学校的路上,看到献血的长队仍没有散去,望着他们我满怀敬慕。

  回到学校后,毕业生分配名单已公布,闻喜同学全部回本县,我放在宿舍里的行李已被同学拿到火车站,距开车时间仅剩下不到一个小时。只听学校广播里念着两个人的名字,一个是临汾的同学,一个就是我,要我俩去食堂领取鸡蛋、糖等营养品,我知道为抢救那位同学共抽了两个人的血。这时已来不及去食堂领营养品,便自动放弃了这份应得的物质奖励,赶忙从教导处取出闻喜籍56名同学的档案,背在身上直奔车站而去。……

  这件事发生在毕业离校的当天,实在是偶然中的偶然,特殊中的特殊。像是对学校三年教育成果的最集中的检验,又像是对毕业班同学思想品德的最后的测试!虽然没时间也没人对它做出任何评价和总结,但同学们毕竟用自己的行动做出了满分的答卷,母校会为他们的表现感到自豪和骄傲!

  事情已过去半个多世纪,本来成为一个秘密将永远保留着,当时只知道那位患病的同学是侯马师范于1963年按“调整、巩固、充实、提高”的方针合并到临师的,连姓名籍贯至今一概不知(当然他也不知道为他输血、救他性命的是哪两位同学。直到最近才听说他是53班冯英兰,垣曲人)。“十年树木,百年树人”,“育人”是教育的本质,是一所学校的灵魂。是临师教我们怎样做人,教我们在人生的每个关键时刻怎样作出抉择。时值母校百年华诞之际,为展示百年老校的独特风采,非凡的教育教学成果,所以才写了这些,公开了这个秘密。因为这首生命赞歌动人旋律的编导是可敬可爱的临汾师范。所以我要向母校致敬!表达一位学子对母校的由衷的谢意!