文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 大班音乐教案《蹦蹦跳跳身体好》2篇教案一
教学目标:
1、根据图谱,用活泼欢快的声音演唱歌曲。
2、能根据歌曲节奏,创编有趣的动作,并尝试在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱说唱词。
3、体验歌唱给自己带来的快乐。
活动重点:学唱歌曲,能根据歌曲节奏,创编有趣的动作。
活动难点:在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱相应的说唱词。
活动过程:
一、练声部分
用小白兔、大黑熊、小海豚、小鸭子的声音和小朋友打招呼,唱问候歌。“小朋友你好!”“小白兔你好!”
二、倾听歌曲,初步理解歌词
1、播放《运动员进行曲》,猜猜小动物们会参加哪些运动项目?
2、清唱歌曲,提问歌词内容若孩子们第一次没能完全说出歌词,老师跟琴声演唱一遍:你们帮我检查一遍,看看
有没有漏掉的歌词?
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三、根据图谱,初步学唱歌曲
练唱“啦啦啦啦啦”。
师:先跟着我唱一次。
完整唱两遍。
根据歌曲节奏,创编动作。
1、给孩子片刻思考动作的时间,“你想为哪句歌词创编歌词?”。
2、老师总结孩子的动作,示范一次,重点引导孩子关注“啦啦啦啦啦”拍手节奏:“这一句,我是根据它的节奏作拍手动作。我们一起拍一次试试看。”
3、幼儿集体边唱边做动作。
四、在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱说唱词。
1、教师跟音乐示范,
2、教师带领幼儿孩子演唱。
3、分组演唱。
五、教师小结
教案二
活动目标:
1.学习用说唱以及活泼欢快的歌声表现歌曲的情感.
2.借助图片记忆歌词,并尝试为歌曲第一、第二句的后半句创编说唱词。
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