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关于落实中小学办学自主权激发办学活力
的调研案例
为贯彻落实全市教育大会精神，切实提高中小学教育教学质量，按照市教育局办公室《关于开展落实中小学办学自主权激发办学活力有关工作摸底调研的通知》要求，我校及时召开班子会、教师会全面传达文件精神，会上对调研内容认真分析，全面梳理。经过多天的实地考察、访谈、问卷调查、调研，现就此项活动调研情况报告如下：
一、调研主题：落实中小学办学自主权激发办学活力
二、调研内容：
1.如何创造让广大校长教师安心教育教学的良好环境？
2.如何完善中小学内部管理和激励机制？
3.如何营造良好的社会和家庭支持中小学自主办学的氛围？
4.如何增强中小学校协同发展的活力？
三、调研结论
【内容一】：如何创造让广大校长教师安心教育教学的良好环境？
主要措施：
1.美化、亮化校园环境给师生一个温馨的工作、学习、生活环境。
2.科学化分布教师工作室，每年春季定期给全体教师办公室添置不同的花卉，让教师在愉悦的氛围中安心从教。
3. 合理化的组织教师撰写电子教案，通过同课异构等方式，切实为教师减负。
4.积极改善师生用餐环境，合理、健康、科学的搭配师生膳食，让全体教师吃的放心、吃的舒心。
5.多渠道筹措资金，建设标准化的健身房，让教师在课余时间积极参与身体锻炼，丰富课余生活。
6. 适时举行全体教职工运动会，通过活动激发教师工作热情，加深团队协作能力。
【内容二】：如何完善中小学内部管理和激励机制？
主要措施：
1.全面修订了学校管理制度，通过量化考核和检查评议，使学校的各类管理更加公平、公正、阳光。
2.在职称评审工作中严格执行“两承诺两推荐”、“四评测四公开”办法，通过规范管理，严格制度，鼓励先进，真正发挥了晋级工作的激励作用，切实调动了全体教师的工作热情。
3.每学期举行开学典礼，张贴光荣榜，为优秀教师颁发荣誉证，进一步树立榜样，宣传典型，有效的激励了全体教师的敬业心和责任感。
【内容三】：如何营造良好的社会和家庭支持中小学自主办学的氛围？
主要措施：
1.学校建立了有家长代表及社会人士参加的家校委员会，共同研究学校发展规划及重大事宜。
2. 成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，提高家庭教育效果，转变了家长中存在的不正确的教育思想和教育方，使学校教育和家庭教育步调达到了一致。
3.建立了家长义工制度，通过家长参与学校活动，家校协作有了共同的话语，社会、家庭、学校自主办学氛围浓厚。
【内容四】：如何增强中小学校协同发展的活力？
主要措施：
1. 成立了学校联盟，发挥支援学校的示范引领和辐射带动作用，探索建立常态化长效帮扶机制，对联盟学校从教育理念、学校管理、师资力量、教学资源、办学条件等方面进行指导与帮扶，创造性开展帮扶活动，全面实现“四个”一体化，推进教育均衡，通过帮扶，整体提升了被帮扶学校的办学水平。
2.开展了“名校+”活动，积极探索名校集团化办学模式。通过近两年的相互学习，相互交流，进一步优化了教育资源，丰富了师生视野，为优质教育教学资源共享提供了可持续发展的平台。