儿童故事是培养幼儿语言表达能力的重要方法之一,以图画的形式编写适合儿童学习的故事,胜过千言万语的讲解,能够充分调动儿童学习的积极性,增强教学的直观性。下面是小编为大家整理的节约粮食的儿童故事，欢迎阅读与借鉴!
节约粮食的儿童故事篇一：浪费粮食的小猪
小猪每次吃完饭的时候桌上都是一片狼藉，不仅碗里要挂着一些米粒，就连桌上也会粘着星星零零的米粒。
猪妈妈每次都对小猪说：“孩子，你要把碗里的饭吃干净哦!不可以这样浪费粮食。”
小猪满不在意的说：“这点粮食算什么啊，还不够塞牙缝的呢!”
每次猪妈妈都无奈的离开。
一天，猪妈妈又对糟蹋粮食的小猪抱怨，希望它可以懂得节约。
这时，一个小精灵突然出现在它们面前，小精灵对小猪说：“小猪，由于你经常浪费粮食，现在我要把你变到偏远山区去，让你好好体验一下饥饿的生活。”说着，小精灵的魔法棒一挥，小猪就从猪妈妈的面前消失了。
嗖的一下，还没等小猪反应过来，它身边的环境就变成了一个穷苦的农村。
小猪看着身边的一切，它郁闷极了。心想：不就是少吃了几粒米吗?还至于把我扔到这么偏远的地方。
就在小猪生闷气的时候，它的肚子不争气的咕咕的响了起来。“得找个地方吃点饭啦!”小猪自言自语道。
它走到村口的第一户人家，敲门进去说：“你们好，我的肚子饿了，可不可以给我些吃的。”刚说完，小猪抬头看到了一个骨瘦如柴的老奶奶倚靠在床上，小猪恨不得收回自己刚才的话。
只见老奶奶颤抖着双手，将床头的半块馒头掰下了一半，递给了小猪。老奶奶说道：“给你，孩子。家里就剩下这半块馒头了，你先吃点吧!”
小猪看着老奶奶那虚弱的模样，摇了摇头，又将馒头送了回去，对老奶奶说：“老奶奶，谢谢你!我不饿了，这馒头还是你留着吃吧!”
小猪又走进第二户人家，它想：这回应该能找到些吃的了吧!
刚走进这户人家的家门，就听到小孩子的哭声，小猪探头进去一看，两个小女孩儿在屋内呜呜的哭，其中一个小女孩儿一边哭一边说：“要是能有半碗米饭吃，那该多好啊!”
看到这些的小猪突然也想哭，它冲着天空大声的喊着：“我错了!我再也不浪费粮食了，快让我回去吧!我要把家里的粮食分给这些饥饿的朋友们!”
这时，小精灵又出现在了小猪的面前，小精灵对小猪说：“小猪，你这回知道粮食的重要性了吧?”
小猪认真的点着头，说道：“我知道了，我再也不浪费粮食了。”
小精灵满意的点点头，手中的魔法棒一挥，小猪又回到了家中。
从那以后，小猪吃饭再也不浪费粮食了，它每年还会跟爸爸妈妈一起去偏远农村，为那里的小朋友送去粮食和书本。
节约粮食的儿童故事篇二：浪费粮食的图图
图图是独生子，他在家里是名副其实的小皇帝。全家人都围着他转，变着样的为他做着各种营养美食。
然而，每到吃饭的时候，图图总是挑三拣四，趁着妈妈不注意的时候，偷偷地将碗里的饭菜扔到马桶里。
有一天，图图跟随爸爸妈妈去乡下的奶奶家，他们路过一片农田的时候，图图看到几个浑身泥巴的人在弯腰做着什么。
他好奇地问：“爸爸，那些人在干什么呀?”
爸爸看了看，说：“这是农民伯伯在种水稻呢!”
图图又问：“那他们怎么浑身都是泥巴呀?”
爸爸说：“因为他们要在把水稻苗插到泥巴中去，所以才会弄到身上啊!”
图图看着渐渐远去的人影，陷入深深地的沉思。
到了奶奶家，奶奶为图图准备了许多好吃的，这时，邻居家的东东来找图图玩。
东东看到图图正在吃饭，便说：“图图，等你吃晚饭，我再来找你玩。”
奶奶问东东：“东东，你吃饭了吗?”
东东说：“奶奶，我吃过了。”
图图问：“你吃的什么啊?”
东东想了想，说：“我吃的米饭，还有黄瓜咸菜。”
图图想象着东东的饭菜，他问：“那……能吃吗?”
东东立刻说道：“怎么不能吃，好吃着呢!我吃了两大碗米饭呢，这米饭都是我爸爸辛辛苦苦种出来的，里面有我爸爸的汗水呢!”
图图听后，羞愧的低下了头，大口的吃着饭菜。从那以后，图图再也不浪费粮食了。
节约粮食的儿童故事篇三：贝贝兔吃饭
兔妈妈端着一碗饭来到贝贝兔身边，说：“贝贝，吃饭啦!”
贝贝兔嗅了嗅鼻子，说：“哇!真香呀!”
它围起饭兜兜，拿起小勺子，大口大口的吃起来。
过了一会儿，贝贝兔却将好些粒米饭扔到了地上，兔妈妈见了，既惊讶又生气，它严厉的批评贝贝兔说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，你怎么能这样糟蹋粮食呢?”
贝贝兔听了，委屈的说：“妈妈，不是这样的，你瞧，地上的小蚂蚁也很饿，我想送些给它们吃。”
兔妈妈这我才明白，它对贝贝兔说：“妈妈要向你说对不起，是妈妈错怪你了。”
贝贝兔笑起来：“没关系!妈妈知错能改，真棒!”
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