少先队知识知多少主题队会教案
主题队会教案少先队知识知多少
一、活动目的和要求：
让每一个少先队员更广泛地了解队知识，增强对少先队的热爱。
活动形式 : 知识竞赛。
参加人员：全中队队员
活动准备 : 活动前收集资料。
二、活动程序 :
仪式：
1．准备部分：请小队汇报人数
中队长：各小队汇报人数。
中队辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！
2．中队长：四中队“少先队知识知多少”主题班会现在开始。全体起立，出旗。
3．中队长：礼毕， 3 唱队歌。
下面有请中队长讲话。
各位同学，大家好，首先我想问少先队员一个问题：每天早晨当你戴上鲜
艳的红领巾时， 是否想过红领巾的来历吗？如果你没有想过的话， 那么就让我来告诉你吧！1922 年 2 月 13 日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在前苏联的莫斯科诞生了。
刚成立的少先队， 没有特殊的标志。
列宁的夫人克鲁普斯卡亚十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标
志。在一次接受新队员的大会上， 来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾
解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色
时同革命战旗一样的！ ”红领巾就这样诞生了。
听了我的介绍， 你会不会更加珍
惜自己的红领巾呢？相信大家的回答是肯定的。 下面我也来说说， 那么就给大家
介绍一下队礼吧。
少先队的队礼是右手五指并紧， 高举过头，代表人民的利益高
于一切。少先队员在升国旗时， 在队旗出场和退场时， 在烈士墓前扫墓时都应当
敬队礼。谢谢，我的讲话完了。
活动过程：以各小队为单位进行知识竞赛。
下面有请中队辅导员讲话。
通过刚才的知识竞赛，相信同学们对少先队的一些知识了解得更多了。下面我想再补充下少先队的作风诚实、勇敢、活泼、团结
诚实就是说老实话，做老实人。勇敢就是不怕困难，不怕挫折，不怕危险的一种精神。活泼就是朝气蓬勃，热情积极，性格开朗，具有机智灵活的创新精神。团结就是同心协力，待人诚恳热情，富有友爱同情之心，乐于助人，尊重和关心他人。这都需要大家牢记在心！
最后请同学们时刻严格要求自己，人人争做优秀的少先队员。谢谢！
呼号、退旗。
最后，请全体队员起立，让我们一起高唱中国少年先锋队队歌——《我们是共产主义接班人》
主持人宣布活动结束。
最后，我宣布：本次少先 知 知多少主 班会， 束！ 大家！
主 会教案少先 知 知多少
活 目的：通 次主 班会，使学生更加全面深刻地 少先 ， 少先 ，学会自尊、自 、自立、自 ，做一名合格的少先 。
活 地点：七教室。
活 程：一、主持人宣布：全体立正，少先 、 老 ，敬礼！ 、二、出旗；三、主持人宣布：唱 歌；
四、 ，宣布活 内容：同学 ，大家好！根据少先 安徽省工作委 会《关于在全省少先 中广泛开展少先 基本知 教育的通知》精神，今天我来 大家上 ，我感到非常高 。今天的主 会有两部分：一、党中央 少年儿童健康成 的希望和要求；二、少先 的基本知 。
五、 行 活；
1、 会主 入
百年前，梁启超在《少年中国 》 到的：“少年智 国智，少年富 国富，少年 国 ，少年独立 国独立，少年自由 国自由，少年 步 国
步”。意思就是青少年是祖国的未来， 只要青少年有理想， 有知 ，有能力，才能把祖国建 得更富有， 更 盛！党中央 我 少年儿童健康成 有哪些希望和要求呢？下面我 来看看吧。
那么，少先 作 我 学 生活的 ，你 了解 ？知道它的来 ？
知道他的一些基 知 ？下面，我 就一起来重温有关少先 的基 知 。
2、学 少先 知
1）、介 少先 的全名：中国少年先 是以“先 ”命名的。中 人民
共和国成立后的第 13 天，即 1949 年 10 月 13 日，中国少年儿童队正式成立， 1953 年改名为“中国少年先锋队”。
2）、讨论“先锋”的意义
3）、少先队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们。
4）、少先队的队徽是由什么组成的？
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
5）、少先队的队旗是由什么组成的？五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
6）队旗每部分的含义
7）、少先队的标志是什么？他代表什么含义？
红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成
的。红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾， 就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神， 继承革命前辈的遗志， 立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量， 做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
8）我们的队礼
我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。身为少先队员，待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。大家也要勇敢。之所以我们要勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，
要下决心去克服和改正。
少先队员也要像儿童团员那样活泼， 敢想敢说。
要有钻
研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。第四，最重要的是团结，只有团结才能产生伟大的力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好
作风，要从小做起， 要从小事情做起。
要尊敬长辈， 爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助；谁先进，虚心学习。在少先队组织里， 要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同进步。
10）、少先队的队歌是什么？队歌是《我们是共产主义接班人》 。
11）、少先队的呼号是什么？“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：
“时刻准备着！”
12）、少先队的入队誓词是什么？我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣
誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：
为共产主义事业贡献力量！
三、活动总结
同学们，“红领巾是红旗的一角，是无数革命先辈用鲜血染成的。”这句
话我们应该永远铭记在心， 虽然现在不用流血牺牲了， 但是我们一定要向先辈们
学习。在今天的幸福生活中， 希望你们以先烈为榜样， 好好学习，天天向上，“时
刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”
. 退旗 .
主题队会教案少先队知识知多少
一、活动目的：
1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
二、活动过程：
教师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！
首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字？
学生：《我们是共产主义接班人》 。
教师：非常好！那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢？班里的
音乐委员是谁？让我们请音乐委员带个头， 一起跟着音乐来歌唱我们是共产主义
接班人！
学生齐唱
教师：同学们，大家唱的都非常好，但有个别同学表现的不是很认真哦，
我希望那几位同学在接下去的活动中能积极踊跃参与。
大家有没有注意 ppt 右上角的标志？我想请一位同学起来回答下，它是什么 ?
学生：少先队队徽
教师 : 这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的？
学生：五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。
教师：展示少先队队旗。同学们请自己观察，这是什么？
学生：少先队队旗
教师 : 你们知道队旗是由什么组成的吗？各代表什么 ?
学生：有队徽，五角星代表中国共产党的领
导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
教师 : 我们班有那些同学是少先队员？说明这些同学很优秀， 这么早就成了一名少先队员了， 其他同学也要再接再厉， 争取早日成为一名少先队员。
少先队的入队誓词是什么？
学生：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
教师：我们能够知道我们自己班里哪些同学是少先队员，那有哪位同学知
道，当我们走在校园里，面对一个陌生的同学，怎么判断他是不是少先队员呢 ?
学生：观察 ta 是否佩戴红领巾。
教师：大家都非常聪明！红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先
队队员，你就必须每天都要佩戴红领巾。
那有哪位同学知道红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢？
学生：红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红色
教师 : 红领巾是少先队队员的标志， 那有哪位同学知道少先队还有其他标志
吗？
学生：干部标志、组织标志、
教师：干部标志有哪几类？
学生 : 大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志
教师：组织标志是什么？
学生 : 星星火炬，具体体现在少先队队旗和少先队队徽。
教师 : 我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么？
学生 : 要行队礼
教师：少先队队礼代表什么？
学生：人民利益高于一切
教师：请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。
学生活动：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。
教师：请你说出少先队员行队礼的两种正式场合？
学生：少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。
教师：前面我们已经说了，红领巾具有重要的意义，既然它有这么重要，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？
同学们知道红领巾的正确结法吗？
⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
三、佩戴红领巾比赛
教师：我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！
四、小组讨论如何爱队、爱国
教师：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？
学生 1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。
学生 2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。
学生 3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。
学生 4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。
学生 5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。
教师：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从
现在开始做自己力所能及的事情， 爱校园、爱周围的每一个人； 遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！
五、知识检验今天收获