（根据新使用的部编版教材编写）
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（根据新使用的部编版教材编写）
部编版道德与法治三年级 四通八达的交通 第二课时 教学设计
课题
四通八达的交通 第二课时
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
三年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：体谅交通岗位上的工作人员的辛苦，懂得感恩他们的付出。
2、能力目标：能够通过社会调查的方式了解家乡的变化，懂得换位思维体谅他人的辛苦。
3、知识目标：了解家乡交通的发展，认识家乡交通发展的作用，懂得感激为我们带来便利的交通岗位上的工作人员。
重点
了解家乡交通的发展，认识家乡交通发展的作用。
难点
体谅交通岗位上的工作人员的辛苦，懂得感恩他们的付出。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频《中国交通在变化》
图片：城市交通在变化。
导入语：无论你生活在农村还是城市，都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
视频导入。
讲授新课
【家乡交通在发展】
社会调查：家乡交通变化小调查
你知道家乡过去的交通是怎样的吗？让我们一起去调查了解一下家乡交通的发展吧！
想一想，这些发展给人们的生活带来了怎样的变化。请你把你的发现和大家分享一下。
小提示：家乡交通变化调查方式。
调查记录表。
记录家乡交通的变迁：请你用说一说、画一画、拍一拍的方式，展示一下你家乡交通的变化，让大家也来感受一下吧！
图片展示：过去的路与现在的路，过去的上班方式与现在的上班方式。
采访记录：三十年的城市交通变化。
观察与讨论：交通的发展给人们的生活带来了怎样的变化？请你把你的发现和大家分享、讨论一下！
总结：城市交通的发展不仅为人们的出行提供了更多的便利，使人们的出行变得更加方便快捷，同时也缓解了交通的压力，让城市交通更有秩序。
小思考·大见解：有人说：“要想富，先修路。”你觉得这句话有道理吗？假如一个地方的交通不顺畅，会带来怎样的危害？
播放视频：要致富先修路，2018国家免费为农民修路到家！
总结：家乡交通的发展还能够促进家乡物资运输，拉动当地的经济增长，提高当地人民的生活水平。
【多样的交通方式】
播放视频：妈妈春运加班，写假条向儿子请假
小讨论：你也有家人是从事跟交通运输相关的工作吗？他们的工作怎么样？假如你是壮壮，你会给妈妈批假条吗？为什么？
温馨提示：当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。
角色扮演：分小组扮演车站不同岗位的工作人员和乘客，模拟人们在火车站活动的情景，说说这些平凡的工作人员起到的作用。
小小表彰会：你认为还有哪些人是我们不能忘记的？如果没有他们，交通会陷入怎样的状况？
阅读感悟：春运售票员的一天
阅读完这个故事以后，你有什么感悟？一天中，几句话要重复上千遍，你能体会他们平凡劳动的辛苦吗？他们为交通事业作出了哪些贡献？
我们应该怎样对待这些在交通岗位上的工作人员？
总结：当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献，我们应该感激他们。
小贴士：怎样对待交通岗位上的工作人员
开展社会调查。
汇报调查结果。
思考。
思考。
讨论。
角色扮演。
讨论。
感悟、交流。
通过社会调查的方式了解自己家乡交通的变化。
通过讨论认识到交通变化为家乡带来的好处。
感受交通岗位上工作人员的辛苦，懂得体谅他们的辛苦和感激他们的付出。
能够通过实际的行动表达对工作人员的感激，做到文明出行。
课堂小结
现代交通工具的发展给人们的生活带来了极大的便利，当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。
总结提升
板书
四通八达的交通 第二课时
1、家乡交通在发展
2、怎能忘记他们