《粉刷匠》教案
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中班歌唱活动《粉刷匠》教案
活动目标:
1、 熟悉歌曲旋律,掌握歌词内容,学会演唱歌曲。
2、 能根据歌旋律进行简单的动作表演。
3、 喜欢唱歌,感受歌曲幽默的情趣。
活动准备:
1、 配套音乐
2、 图谱
3、 图片:粉刷匠、美丽的新房子。
活动过程:
一、 导入。
师生随音乐入场(钢琴伴奏粉刷匠)
1、 出示图片《美丽的新房子》
师:看!这座房子漂亮吗?是谁让它变得这样漂亮的?
2、 出示粉刷匠的图片
师:他是谁?(掌握称呼“粉刷匠”)
二、 熟悉歌曲旋律,学唱歌曲《粉刷匠》
1、 教师清唱歌曲,请幼儿仔细听歌词
师:粉刷匠刷了房子的哪里?粉刷的时候刷子像什么?最后粉刷匠的鼻子怎样 了?
2、 教师根据幼儿的回答内容出示相应的图片。
师:最后一句歌词是“哎呀我的小鼻子变呀变了样”。你们来想一想,粉刷匠的 鼻子是怎么变了样的?
出示最后一张粉刷匠弄脏脸的图片。
教师再次示范演唱歌曲,要求幼儿仔细听。
3、 跟随伴奏,教师大声唱,幼儿轻声唱。(反复练习两到三次)
分男女孩子、前后排跟老师进行完整地学唱。
三、 用简单的动作为歌曲打节奏。
师:你知道粉刷匠是怎么样粉刷房子的吗?
(指名幼儿学习模仿粉刷匠的动作)
教师带领幼儿集体模仿粉刷匠的动作。
师:现在我要来粉刷墙壁,看看我是怎么做的?(随伴奏边演唱边做动作)
集体随音乐做刷房子的动作。
歌曲前8小节两拍一下地刷,后8小节一拍一下地刷。
师:请小朋友们用好听的声音,一边看图片,一边轻轻地跟着老师一起来唱一 唱。
加上刷房子的动作,边打节拍边进行演唱。
四、结束部分
师:小粉刷匠们,我们一起去外面粉刷墙壁吧!