成都银杏酒店管理学院
实 验 报 告
系别专业 艺术设计系 环境设计
实验课程 色彩风景写生实习
指导教师 刘能强
学生姓名
班 级 2019环境设计(本)2班
学 号
实验项目
色彩风景写生
实验时间
2020- 2021学年第 1学期 第 8 周
实验地点
宜宾李庄
实验学时
16
实验目的及要求
《色彩风景写生实习》课程是关于色彩理论向色彩表达实践的专业转换课程。通过本课程的实验教学,使学生了解色彩风景的基本知识,提高学生的色彩审美能力,从简单的静物色彩能力的培养,转向表现复杂风景色彩的能力的培养。
要求最终提交实验结果:色彩风景写生4开2张
注意事项:
1.注意校外写生实践中对驻地居民、游客、车辆、江边等的一切安全;
2.注意自然物象色彩的观察方法;
3.注意在画面中主观取舍的方法;
4.注意现场绘画过程中的纪律秩序的要求。
5. 整理作品中应保持作品的写生生动性
实验内容、步骤及使用主要设备
主要
设备
多媒体□ 话筒□ 电脑□ 沙盘□ 景区光碟□
旅游资源开发管理模拟教学软件□ 会展策划与管理模拟教学软件□
导游实务模拟教学软件□ 旅行社管理模拟教学软件□
其他:画架,画板,画笔,画纸,画凳等
实验
内容
一、色彩风景写生的构图练习
二、色彩风景写生物象形态分析练习
1.传统建筑、自然物象:山、水、天空、植物等
2.人工物象:房屋、建筑等
三、色彩风景写生物象色彩造型的技法练习
1.写生中自然物象以色彩造型技法练习
2.写生中人工物象以色彩造型技法练习
实验
步骤
(1)写生的物象的构图与观察要注意整体,不管是一棵还是一片,都要着眼于大的基本形体的美感。不能只见树叶、树干等局部的小效果,而忽视了整体的大效果。
(2)在分析人工物象(房屋、建筑)、自然物象(山、水、天空、植物等)形态特点时,要注意对空间和透视的分析和理解。要仔细观察形物象主体效果的各个形的变化和组成建筑物中垂直的、平行的,以及斜向的直线和曲线与体面结合的情况。
(3)色彩表达时注意归纳、提炼的表现自然物象(山、水、天空、植物等)、人工物象(房屋、建筑)色彩的特征,色彩风景写生要注意有色块意识,色彩空间表达的意识,注意色彩的对比与协调的关系。
实验成果及结论(心得体会)
指导老师评价
评价项目
评价内容
权重
实验
态度
实验态度端正,遵守实验室守则,实验过程认真。
10%
实验
过程
严格按照实验指导书要求进行操作。
30%
实验
报告
实验步骤完整,成果合理,报告填写工整、语言规范。
20%
实验
成果
表达精炼、流畅、准确、逻辑性强;结构合理,条理清晰,分析深入准确;实验作品质量较高,视觉效果良好。
40%
学生姓名
分工
成绩
教师评语:
教师签名:
时 间:
- 下载文档
- 收藏
- 0