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世界的语言和宗教
课题 第二节 世界的语言和宗教
执教者 授课日期
课 型 新 授 课 教具 课 件
教 学
1. 知识与 技能目标：知道世界主要的宗教，能运用地图说出分布地区
目
2. 过程与方 法目标：通过读图说出世界主要宗教的起源，分布地区
3. 情
标
感态度与价值观目
标：尊重不 同国家和 地区的 宗教信仰和文化传统
教学重点
世界的主要宗教的名称
教学难点
世界的主要宗教的分布
教学流程设计
教法
二次 备课设计
学法设计
. 教师导学
大家都很熟悉《西游记》吧？他
们取得是什么经？世 界上有几种主要
宗教呢？ 课前使用多媒
二 . 学生自学 体播放《西游
世界上的三大宗教分布是什么？ 记》主题曲
三大宗教的起源和分布，建筑是什
学 生 阅 读 教
么？
材 ， 资 料 解 决
问题
三. 交流展示
1 基督教 伊斯兰教 佛教
2 佛教 起源于古印度
四 . 目标检测
填充图册 小 组 互 动 ， 展
五、总结 示讨论成果
世界的三 大宗教，无优劣之
分，我们要尊重不同国家的语言
1
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文化和宗教信仰。
回
顾
与
反
思
2