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第三单元混合运算（计划）
四年级数学教案
【教学目标】
⒈ 使学生结合解决实际问题的过程认识综合版式和小括号，掌握混合运算的顺序，能正确计算混合运算两步式题。
⒉ 使学生经历由分步列式到用综合算式解决实际问题的过程，体会可以列综合算式解决两步计算的实际问题，感受解决问题方法的多样化。
⒊ 使学生在学习过程中，进一步体会数学思考的严谨性和数学结论的确定性，培养对数学的积极情感。
【教学内容】
教材第30～38页：
⒈ 含有乘法和加、减法的混合运算。
⒉ 含有除法和加、减法的混合运算。
⒊ 含有小括号的混合运算。
【课时划分】
共计8课时
不含括号的混合运算 2课时
含有小括号的混合运算 2课时
练习五 2课时
单元测试练习 2课时