校本课程系列教案
《消防安全教育》
盐池三中
2017 年．秋
《消防安全教育》教案
一、教学目标：
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、了解灭火的基本措施，学会自救与逃生的方法。化险为夷，转危为安。
学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法 。
二、教学重点：
1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，掌握灭火方法。
三、教学活动难点：
1、掌握火灾扑救常识，灭火方法。
2、学会自救与逃生。
四、活动准备：
1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。
3、4 台小灭火器。
4、疏散途径的安全标志。
五、教学方法： 自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：
（第 1 课时）
一、导入新课。
1、谈话导入。
同学们，你们好！我们是 21 世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我
们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。可是，我们却经常听到一些无端横祸
向我们小学生飞来的噩耗； 看到一些触目惊心、 惨不忍睹的灾难在我们身边发生，
特别是火灾，下面老师就给你们讲两件由火引起的灾难。
2、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意
案例一
2005 年 12 月 15 日下午 4 时 30 分左右，吉林省辽源市中心医院发生火灾，火灾
造成 38 人死亡。据目击者讲， 从医院冒出浓烟到出现火苗不过 10 分钟，眼看着
凶猛的火越烧越大。
20 分钟后，火就蔓延到其他的附属建筑，浓烟布满整个疗区，此时，住院楼上不断有病患者从窗口跳出。
案例二
2006 年 2 月 15 日，吉林市中百商厦发生特大火灾， 由于火势蔓延迅速， 53 人罹难， 70 人受伤， 120 多名群众被解救。
58 岁的生还者于成彦当时在四楼，烟呛得他睁不开眼，他细心留意周围，发现附近有一盆水，还有条毛巾，就用毛巾沾上水，捂住鼻子和嘴，蹲在了窗口，直到救援人员把云梯伸过来。
2、学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，增强安全意识。
二 、分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
、校园防火应注意什么？
、如何使用液化气、煤气？
、如何正确使用电器？
、外出野炊应注意什么？
、发生火灾时应如何报警？
、火灾扑救有哪些方法？
、人身着火时如何自救？
8、炒菜的油锅着了火怎么办 ？
9、楼房着火如何逃生？
10、 山林着火如何逃生？
三、小组代表分题发言（略）
（第 2 课时）
四、学习“消防安全”内容。
、学习火灾的概念：
火灾，就是在时间上和空间上失去控制的燃烧所带来的灾害。
一般说来， 引起火灾的原因主要有两个方面： 一是自然因素菜引起的火灾： 二是人为因素引起的火
灾
2、你燃烧需要什么条件吗？
（ 1）可燃物（ 2）助燃物（ 3）着火源
3、怎样预防火灾的发生？（小组分题讨论后交流）
1）如何做好家庭防火？安全使用液化石油气
安全用电及家用电器安全使用炉火
2）如何做好学校防火？
禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校
实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。
要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材，在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。
3）如何做好山林防火？
要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会
要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾
4、遇上严重火灾怎么办？
1）保持镇静。
2）呼唤附近的同事援助。
3）报警；通知消防中心 119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
4）关闭火场附近的电器总闸。
5）正确使用灭火器灭火。
6）要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。
5、逃生时要注意哪些事项？
1） 要镇静，采取措施自救
2）火初起时要报警，设法疏散物资
3）离开房间时带上一条湿毛巾， 开门时先开一条小缝观察， 离开后要关 门 。
4）过浓烟区要弯腰或爬行前进
5）用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫
6）不要乘坐电梯
7）在窗边呼救
8）自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼
6、小结：
师：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是镇静。要明确自己所在的
楼层，观察分析周围的火情。
明确楼梯和楼门的位置和走向。
千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以
穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子， 地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。
要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。
如果楼梯已被隔断， 可以用绳索系在窗棂或其它固定物上， 顺绳慢慢下滑， 要浸湿绳子，选择没有火的方向， 防止在下滑的过程中绳子被烧断。
如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，
以免因管道烫手而坠楼身亡。
五、实践活动。
1、分 4 人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
2、分 4 人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭
火器”。
六、总结。
同学们：一个小小的火星可以使人类创造的物质财富、 精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！