高考数学试题分类大全概率统计部分汇编(7页)

2010全国各地高考试题概率统计部分汇编

如果事件A B互斥,那么P(A B) P(A) P(B)

如果事件A、B相互独立,那么P(AgB) P(A)gP(B)

如果事件A在一次试验中发生的概率是 P,那么n次独立重复试验中事件 A恰好发生k次的

概率 R(k) cn;pk(1 p)nk(k 0,1,2,…n)

1、(广东理科第7题)已知随机变量X服从正态分布N,且P(2 X 4)=,则p(X>4)=( )

A、

、0.1587

B

1

B. P(3 X 4)丄 P(2 X 4)=,

2

P(X 4) 0.5 P(2 X 4)=、(全国统一考试(课标版)第6题)

某种种子每粒发芽的概率都为,现播种了 1000粒,对于没有发芽的种子,每粒需再补种 2

粒,补种的种子数记为X,则X的数学期望为

(A) 100 (B) 200

3、浙江高考辽宁数学试题(3)

(C) 300

(D) 400

两个实习生每人加工一个零件.加工为一等品的概率分别为

1和4,两个零件是否加工为一

等品相互独立,则这两个零件中恰有一个一等品的概率为

5 1

(A) 1 (B)三(C)丄(D)

12 4

4、江西理科11. 一位国王的铸币大臣在每箱 大臣作弊,他用两种方法来检测.方法一:在

1

6

100枚的硬币中各参入了一枚劣币,国王怀疑

10箱中各任意抽查一枚;方法二:在 5箱中

各任意抽查两枚.国王用方法一、二能发现至少一枚劣币的概率分别记为 P1和P2 .则()

A. P1 P2 B

P1 P2 C

P1 P2

-D.以上三种情况都有可能

(

(1)

(2) 分布列.

(3)

5、(广东理科第17题)

某食品厂为了检查一条自动包装流水线的生产情况,随即抽取该流水线上 40件产品作为样

本算出他们的重量(单位:克)重量的分组区间为(490, 495,(495, 500,……(510, 515,

由此得到样本的频率分布直方图,如图 4所示.

根据频率分布直方图,求重量超过 505克的产品数量.

在上述抽取的40件产品中任取2件,设丫为重量超过505克的产品数量,求丫的 从流水线上任取5件产品,求恰有2件产品的重量超过505克的概率.

6、(全国卷1,18)

投到某杂志的稿件,先由两位初审专家进行评审.若能通过两位初审专家的评审,

则予以录用;若两位初审专家都未予通过,则不予录用;若恰能通过一位初审专家的评 审,则再由第三位专家进行复审,若能通过复审专家的评审,则予以录用,否则不予录 用.设稿件能通过各初审专家评审的概率均为 0. 5,复审的稿件能通过评审的概率为 0. 3.

各专家独立评审.

求投到该杂志的1篇稿件被录用的概率;

记X表示投到该杂志的4篇稿件中被录用的篇数,求 X的分布列及期望.

7、(全国卷2, 20)

如图,由M到N的电路中有4个元件,分别标为Ti, T2, T3, T4,电流能通过Ti, T2, T3

的概率都是P,电流能通过T4的概率是.电流能否通过各元件相互独立.已知 T1, T2, T3中

至少有一个能通过电流的概率为.

求 P;

(n)求电流能在M与N之间通过的概率;

(m) 表示T1, T2, T3, T4中能通过电流的元件个数,求 的期望

& (北京卷理17)某同学参加3门课程的考试。假设该同学第一门课程取得优秀成绩的概 率为4,第二、第三门课程取得优秀成绩的概率分别为 P , q( P > q),且不同课程是否取

5

得优秀成绩相互独立。记E为该生取得优秀成绩的课程数,其分布列为

0

1

2

3

d

求该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率;

(n )求P , q的值;

(m)求数学期望E E。

9、(2010年江苏高考数学试题22)某厂生产甲?、乙两种产品,生产甲产品一等品 80%

等品20%生产乙产品,一等品90%二等品10%生产一件甲产品,如果是一等品可获利 4

万元,若是二等品则要亏损1万元;生产一件乙产品,如果是一等品可获利 6万元,若是二

等品则要亏损2万元。设生产各种产品相互独立

记x (单位:万元)为生产1件甲产品和件乙产品可获得的总利润,求 x的分布列

(2)求生产4件甲产品所获得的利润不少于10万元的概率

10、四川高考数学试题(17)

某种有奖销售的饮料,瓶盖内印有“奖励一瓶”或“谢谢购买”字样,购买一瓶若其瓶盖内 印有“奖励一瓶”字样即为中奖,中奖概率为 1.甲、乙、丙三位同学每人购买了一瓶该饮

6

料。

求甲中奖且乙、丙都没有中奖的概率;

(n)求中奖人数E的分布列及数学期望 EE .

11、 天津高考数学试题18(本小题满分12分)

某射手每次射击击中目标的概率是 -,且各次射击的结果互不影响。

3

(I )假设这名射手射击5次,求恰有2次击中目标的概率:

(n)假设这名射手射击5次,求有3次连续击中目标,另外2次未击中目标的概率:

(m)假设这名射手射击3次,每次射击,击中目标得1分,未击中目标得0分,在3次 射击中,若有2次连续击中,而另外1次未击中,则额外加1分;若3次全击中,则额外加 3分,记E为射手射击3次后的总得分数,求E的分布列。

n瓶外观相12、 安徽高考数学试题21、(本小题满分13

n瓶外观相

品酒师需定期接受酒味鉴别功能测试,一种通常采用的测试方法如下:拿出 同但品质不同的酒让其品尝,要求其按品质优劣为它们排序;经过一段时间,等其记忆淡忘 之后,再让其品尝这n瓶酒,并重新按品质优劣为它们排序,这称为一轮测试。根据一轮 .测 试中的两次排序的偏离程度的高低为其评为。

1,2,3,4的四种酒在第二次排序现设n 4,分别以01,02,03,04

1,2,3,4的四种酒在第二次排序

时的序号,并令

1 012 a

1 01

2 a2

3 Os

a4 ,

则X是对两次排序的偏离程度的一种描述。

-(I )写出X的可能值集合;

求X的分布列;(n )假设01,02,03,04等可能地为

求X的分布列;

(m)某品酒师在相继进行的三轮测试中,都有 X 2,

(i)试按(n)中的结果,计算出现这种现象的概率(假定各轮测试相互独立) (ii)你认为该品酒师的酒味鉴别功能如何?说明理由。

13、山东高考数学试题(20)(本小题满分12分)

某学校举行知识竞赛,第一轮选拔共设有A,B,C,D四个问题,规则如下: ① 每位参加者计分器的初始分均为10分,答对问题A,B,C,D分别加1分、2分、3分、6

分,答错任一题减2分;

每回答一题,计分器显示累计分数,当累计分数小于 累计分数大于或等于14分时,答题结束,进入下一轮; 14分时,答题结束,淘汰出局,当累计分数大于或等于 轮;当答完四题,累计分数仍不足 14分时,答题结束,

每位参加者按问题A, B,C,D顺序作答,直至答题结束.

8分时,答题结束,淘汰出局;当 当答完四题,累计分数仍不足 14分时,答题结束,进入下一 淘汰出局;

假设甲同学对问题A,B,C,D回答正确的概率依次为3

4

*,寸,且各题回答正确与否相互之

间没有影响.

(I )求甲同学能进入下一轮的概率;

(n)用 表示甲同学本轮答题结束时答题的个数,求

的分布列和数学的

14、江西高考理科数学试题18.(本小题满分12分)

某迷宫有三个通道,进入迷宫的每个人都要经过一扇智能

门.首次到达此门,系统会随机(即等可能)为你打开一个通道.若 是1号通道,则需要1小时走出迷宫;若是2号、3号通道,则分 别需要2小时、3小时返回智能门.再次到达智能门时,系统会随

机打开一个你未到过的通道,直至走出迷宫为止.令 表示走出迷

宫所需的时间.

15、浙江高考理科数学试题(19)(本题满分I4分)

如图.一个小球从M处投入,通过管道自

上而下落A或B或C

已知小球从每个叉口落入左右两个 管道的可能性是相等的.

某商家按上述投球方式进行促销活动,若投入的小球落到 A,

B,

C?则分别设为I , 2, 3等奖.

ft

(I)(II)

(I)

(II)

已知获得I , 2, 3等奖的折扣率分别为50%. 70%. 90%.记

随变量为获得(k=l,2,3)等奖的折扣率?求随变量 的分布列 及期望E 若有3人次(投入I球为I人次)参加促销活动.记随机变量 为获

得1等奖或2等奖的人次。求P(

2)

16、2010年浙江高考福建数学试题16.

(本小题满分13分)

m,n S

m,n S。

设S是不等式X2 x

(1)记使得“ m n

0成立的有序数组

(m, n) ”为事件A,试列举A包含的基本事件;

(2)设 m2,求

的分布列及其数学期望E 。

【命题意图】本小题主要考查概率与统计、不等式等基础知识,考查运算求解能力、应用意 识,考查分类与整合思想、必然与或然思想、化归与转化思想。

【解析】(1)由X2 x 6 0得2x3,即S= x|-2 x 3,

由于整数m,n S且m n 0,所以A包含的基本事件为

(2,2),(2,-2),(-1,1),(1,-1),(0,0)。

(2)由于m的所有不同取值为 2,-1,0,123,所以 m2的所有不同取值为0,1,4,9,

且有 P( =0)= 1,P( =1)= 2二-,P( =4)= 2=1,P( =9)=丄

0149P故的分布列为19

0

1

4

9

P

故的分布列为

19

6

L 1 1 1 1

所以 E=0— 1 — 4—9 —

6 3 3 6

17、2010年浙江高考重庆数学试题(17)(本小题满分13分,(I )小问5分,(II )小问8 分)

在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中,每个单位的节目集中安排在一起, 若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为 1,2,……6),求:

.(I )甲、乙两单位的演出序号至少有一个为奇数的概率;

(II )甲、乙两单位之间的演出单位个数 的分布列与期望。

18、 2010年浙江高考辽宁数学试题(18)(本小题满分12分)

为了比较注射A, B两种药物后产生的皮肤疱疹的面积,选 200只家兔做试验,将这 200只家兔随机地分成两组,每组100只,其中一组注射药物A,另一组注射药物B。

(I)甲、乙是200只家兔中的2只,求甲、乙分在不同组的概率;

(n)下表1和表2分别是注射药物A和B后的试验结果.(疱疹面积单位:mm

表1:注射药物A后皮肤疱疹面积的频数分布表

(i)完成下面频率分布直方图,并比较注射两种药物后疱疹面积的中位数大小;

(ii)完成下面2X 2列-联表,并回答能否有%的把握认为“注射药物A后的疱疹面积与注 射药物B后的疱疹面积有差异”.

表3:

19、 (全国统一考试(课标版)19)(本小题满分12分)

为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法从该地区调查了 500

位老年人,结果如下:

(I )估计该地区老年人中,需要志愿者提供帮助的老年人的比例;

(n)能否有99%勺把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关?

(m)根据(n)的结论,能否提出更好的调查方法来估计该地区的老年人中,需要志愿者 提供帮助的老年人的比例?说明理由.