科技造福人类
课型 讲读 教学2
课时
授课
时间
学情分析学习
学情
分析
学习
基础
学习
困难
预测
教材 本课是根据课程标准中“初步了解科学技术与人们的生活、社会发展的关系,
认识科技要为人类造福。崇尚科学精神和科学态度。”这一要求编写的，虽然从
分析
属于“为了美好的生存环境”这一单元，但要告诉学生的是科学技术能为人们的 生活带来无穷便利，而其负面影响将在下一课内容《科技是把双刃剑》中涉及。
所以本课的提示语是“人们生活质量的逐步提高，离不开科学技术的巨大推进作 用，科技给我们的生活带来无穷的便利”；课文的关键词是“科技造福人类”； 课文内容呈现主要为电、塑料、人造卫星三个板块，并通过对他们的发明和应用 来凸显科技造福人类这一主题。
课标
要求
目标教学了解身边的科技发明；感受科技带来的便利;重点教学了解身边的科技发明；感受科技带来的便利；激发热爱科学的情感。难点教具老式削笔刀、卷笔刀、卷笔机各一；简单课件学具板书1、科技造福人类设计科技塑料
目标
教学
了解身边的科技发明；感受科技带来的便利;
重点
教学
了解身边的科技发明；感受科技带来的便利；激发热爱科学的情感。
难点
教具
老式削笔刀、卷笔刀、卷笔机各一；简单课件
学具
板书
1、科技造福人类
设计
科技
塑料
改变生活
教学了解身边的科技发明；感受科技带来的便利；激发热爱科学的情感。
教学
人造卫星
课时教学流程
教师行为
学生行为
课堂变化及处
理
主要环节的效
果
一、激情引趣导标
仔细听并抢答
1.课前请大家搜集了自己感兴趣的科技发
［（
明，老师已经拜读了大家的搜集成果，真是形形
色色、五花八门啊。老师根据大家的搜集情况，
同桌交流
找出了几个出现频率比较高的科技发明，请你在
我的描述中回答出这是哪一项科技发明。（教师
填写（可同桌）
口头表述，学生举手回答）
小组合作
A.它被广泛运用于航空、航天、军事、农
业、日常生活，它的发明被称为 20世纪人类的
小组合作
一大杰作。（塑料）
（指名交流）
B.《西游记》中有两位小神分别是千里眼
和顺风耳，他们能够看到、听到几千里外的东西，
四人小组交流介绍。
现实中，有一种东西能够上知天文、下知地理，
为我们预报气象、探测资源等。（人造卫星）
完成体验园
C.?古希腊哲学家曾经说过：世界上没有两
小组汇报课前搜
片完全相同的树叶，可是，现在有一项新兴的生
集的资料 指名
物科技可以做到这一点。（克隆）
交流
2.当然，大家感兴趣的科技发明还有很多，今天，
我们就走进这几项发明，了解它们背后的故事。
二、自主探究导学
塑料的优势
塑料制品在我们生活当中随处可见，给大 家一分钟时间，同桌比一比谁说的塑料制品多。
（交流后出示塑料图片）
填写：智多星「
塑料的运用远不止同学们提到的这些，小到我 们手上的笔，大到航天飞船，都有塑料的影子， 塑料已广泛运用于农业、工业、航空航天、通讯 工程等各行各业中。那么，塑料与其他物质相比， 到底有哪些优点？请大家以生活中的某一件物 品为例，来做介绍，其余同学补充。（随机出示 实物一一塑料杯、金属杯与玻璃杯）
三、互动提升导议
互动填表
性质
材料类型
优点
绝缘性耐腐蚀性
塑料与金属
轻便性
可塑性？轻便性
塑料与木头
轻便耐腐蚀防水
塑料与布
耐腐蚀性？牢固性
塑料与陶瓷
透明性？牢固性
塑料与玻璃
小结：塑料以它突出的性能特点为人类造福，
不愧是20世纪伟大的发明。
3、 卫星的作用
.你知道的卫星种类有哪些？
.不同的卫星有不同的用途，
.我们国家在人造卫星的发射上跨出了艰 难步伐，但是，也取得了喜人的成就，谁能来夸 一夸？(课件相机出示神舟一号神舟七号的相 关照片)
4).补充航天科技
小结：疋呀，神舟系列的发射，疋令人自豪的。
证明我们的科学技术有了长足的进步。
四、检测反馈导评
20世纪( )的发明堪称人类的一大杰作，
它有哪些特性？
五、拓展运用导迁
展望科技 同学们，人类历史短短几千
年，但是，我们人类的生活真的是发生了翻天覆 地的巨大变化，这一切，都源于科学技术的发展。
让们热爱科学吧，愿我们用智慧的头脑去发明更 多的东西，更好地为人类造福
作业：完成聪明谷
堂 习计 课练设
当堂
达标
反馈
达标
测试
习题
达标
参测人数
达标人数
百分比
归因分析
情况
教案尾页
作
业 设 计
必
做
选
做
教 学 反 思
教 学 得 失 细 节 陈
述
归 因 分 析
改 进 措 施
教学目标:
1?了解身边的科技发明；
感受科技带来的便利；
3 ?激发热爱科学的情感。
教学重点：感受科技带来的便利
教学难点：激发热爱科学的情感
教学准备：塑料杯、金属杯与玻璃杯？
教学过程：
一激趣导入
课前请大家搜集了自己感兴趣的科技发明，老师已经拜读了大家的搜集成果，真是 形形色色、五花八门啊。老师根据大家的搜集情况，找出了几个出现频率比较高的科技发 明，请你在我的描述中回答出这是哪一项科技发明。（教师口头表述，学生举手回答）
它被广泛运用于航空、航天、军事、农业、日常生活，它的发明被称为 20世纪人 类的一大杰作。（塑料）
《西游记》中有两位小神分别是千里眼和顺风耳，他们能够看到、听到几千里外的
东西，现实中，有一种东西能够上知天文、下知地理，为我们预报气象、探测资源等。 （人
造卫星）
?古希腊哲学家曾经说过：世界上没有两片完全相同的树叶，可是，现在有一项新兴 的生物科技可以做到这一点。（克隆）
?《西游记》中，孙悟空化成一只小蜜蜂钻入铁扇公主的肚子里，现实中，有了“蚂 蚁战士”，“苍蝇”飞机，“蚊子”导弹这些虽然小但是威力大的武器。这些武器的发明 借助的是什么技术？（纳米）
当然，大家感兴趣的科技发明还有很多，今天，我们就走进这几项发明，了解它们 背后的故事。
二、塑料的优势
塑料制品在我们生活当中随处可见，给大家一分钟时间，同桌比一比谁说的塑料制 品多。（交流后出示塑料图片）
?塑料的运用远不止同学们提到的这些，小到我们手上的笔，大到航天飞船，都有塑 料的影子，塑料已广泛运用于农业、工业、航空航天、通讯工程等各行各业中。那么，塑
料与其他物质相比，至V底有哪些优点？请大家以生活中的某一件物品为例，来做介绍，其 余同学补充。（随机出示实物一一塑料杯、金属杯与玻璃杯）
性质
材料类型
优?点
?例？子
绝缘性？耐腐蚀性
塑料与金属
轻便性
可塑性？轻便性
塑料与木头
轻便性？耐腐蚀性
塑料与布
耐腐蚀性？牢固性
塑料与陶瓷
透明性？牢固性
塑料与玻璃
小结：塑料以它突出的性能特点为人类造福，不愧是 20世纪伟大的发明。
三、 纳米的应用
我们身边哪些事物已经有了纳米的影子？
请你展望一下，纳米还可能应用于哪些方面？（播放视频：纳米攻克癌症）
小结：是的，纳米，很小很小，但是，一旦得到正确的应用，将为人类带来更大的 福音。
四、 卫星的作用
1 ?你知道的卫星种类有哪些？（指名交流）
不同的卫星有不同的用途，四人小组交流介绍。
我们国家在人造卫星的发射上跨出了艰难步伐，但是，也取得了喜人的成就，谁能 来夸一夸？（课件相机出示神舟一号一神舟七号的相关照片）
小结：是呀，神舟系列的发射，是令人自豪的。证明我们的科学技术有了长足的进
五、 克隆的奇妙
1?什么是克隆？我们来看一段视频介绍。（课件播放）
2?你觉得克隆如果应用于医学，会怎样造福于人类？（假肢、器官移植、心脏手术等 不再是难题）
六、 展望科技
1.同学们，人类历史短短几千年，但是，我们人类的生活真的是发生了翻天覆地的巨 大变化，这一切，都源于科学技术的发展。让们热爱科学吧，愿我们用智慧的头脑去发明 更多的东西，更好地为人类造福