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{工作规范制度}生环学院本科生导师制工作条例试行
过程性评价，配合学院做好“红、黄”卡学生的管理工作，负责所带学生的学年考核意见填写，协助学院做好一年一度的奖学金评定和毕业鉴定工作；加强与年级主任、政治辅导员的联系，参加学生工作有关会议，配合学院做好学生日常管理和思想教育工作。
5.承担就业指导和推荐工作。指导学生进行职业设计和职业规划，加强就业指导工作，帮助学生正确定位、调整心态，为择业就业作好思想准备；充分利用自身优势和资源，向用人单位推荐毕业生。
第五条：导师的聘任程序和方法
1.聘任程序和时间安排
（1）3月上旬，教师自荐和学科推荐相结合，填写导师志愿表,初步确定指导学生数，学院进行资格审查。
（2）3月中旬，张榜公布导师简历、研究方向与成果、指导学生人数等。一般每位导师指导一届学生人数不多于6人。
（3）3月中下旬，学生填写导师申报表，召开导师见面会，导师与学生进行双向选择。未落实导师的学生由学科负责安排导师。
（4）3月底，学院审核，张榜公布录聘导师及学生名单。
2.聘期：一届聘期为两学年（从学生的第五个学期至第八个学期）。
3.上一年度导师考核为优秀的，学生指导数在上一年度基数上浮1-2人，考核为基本合格的，学生指导数在上一年度基数上下浮1-2人。
第六条：导师工作考核、计酬和奖励办法
1.导师工作考核内容包括：⑴工作实绩：包括学生综合表现和学风状况——研究生报考率与考取率、学习成绩优良率与及格率、计算机和CET-4统考合格率与优秀率等，学生获奖与违纪情况，学生课外科技活动的参与程度和获奖情况，学生论文发表情况，毕业设计质量，毕业生一次就业率等。⑵学生评议；⑶工作特色。
2.导师工作考核构成为：⑴学生基本情况10%；⑵学生科技30%；⑶学生评议60%。
3.导师工作考核是教师年度考核一项重要内容，其考核结果与岗位聘任等直接挂钩。
4.导师工作计酬办法：导师工作考核等级和学生考评等级均分为：优秀、合格和基本合格三个等级，不同考核（评）等级给予不同标准的补贴。具体比例和绩点补贴标准如下：
考核等级
优秀
良好
合格
不合格
比例（%）
20
40
40
0-8
业绩点补帖（个绩点/生.年）
0.015
0.007
0.002
0
导师工作业绩点补贴计算公式如下：
导师工作业绩点补贴＝导师考核等级补贴标准×学生数＋学生考评等级补贴标准×学生数×[1+(N/10)×0.05]
说明：公式中的“N”是指学生相对比上一个学年综合排名进步的位数
注：（1）补贴时间为第五至第七学期，第八学期的补贴见第七条。
（2）导师组的业绩点补贴分配由导师组负责人决定。
5.学院在学科推荐基础上，年度进行评优。对优秀导师实行一定形式的奖励，并在职称晋升、岗位聘任、进修提高、学校先进评选等方面予以优先考虑。每年评选导师总数的10%作为优秀导师进行表彰。
6.导师制的考核结果作为教学效果的20%列入教学考核体系。
7.导师可参与学生课外科技获奖学院配套奖金的分成，比例为30%，具体如下表：
级别
一等
二等
三等
校级（元）
400
300
200
省级（元）
1000
800
600
国家级（元）
5000
2000
1000
注：特等奖、鼓励奖等其它奖项可参照执行。
第七条：第八学期导师工作量计算方法
1.八学期导师工作量补贴计算公式：
导师工作量补贴=14.5（课时）×指导学生数×考核等级系数
考核等级系数表
考核等级
优秀
良好
合格
不合格
等级系数
1.10
1.05
1.00
0.70
2.八学期导师工作考核指标：
分为三个部分：（1）毕业设计指导考核；（2）学生对导师的评价；（3）学生就业与考研指导考核。三部分考核分别为30分，总分90分。考核结果中，优秀比例不高于20%，良好比例不高于40%，合格与不合格比例不低于40%。
（1）毕业设计指导考核指标（由所在学科负责考核，结果×30%）
考核内容
考核观测点
分数
前期文档
申报表、任务书
规范性、及时性、选题合理性
20
过程指导
文献综述、开题报告、英文翻译
规范性、及时性、教师评语的质量
20
指导频度与教书育人
指导学生的次数、关心学生全面成长
10
进程考核表
规范性、及时性、记录的质量
10
后期文档
毕业设计论文
规范性、及时性、论文质量
20
指导教师评语
规范性、评语的具体性与准确性
10
提交材料的完整性
完整性、及时性
10
（2）学生对导师的评价指标，考评内容见附表（由学生工作办公室负责考核，结果×30%）
（3）指导学生就业和考研的考核指标（由学生工作办公室负责考核，结果×30%）
①指导就业基本分：
就业百分比
45％以下
45－55％
55－65％
65－80％
80－100％
100％
得分（P）
0
2
4
6
9
10
就业百分比＝（就业、出国留学、考上研究生等人数）/总指导人数。统计时间为学生毕业年份的8月30日。
②每指导一名学生考取国内、外研究生，加2分，
总加分为N＝录取研究生人数×2分/人
③指导学生就业工作
就业情况量化分值对照表（以每年6月30日就业统计为准），得分M计：
就业人数
指导学生数
1
2
3
4
5
6
7
8
?9
4
5
7
9
12
5
4
6
8
10
13
6
3
5
7
9
11
14
7
2
4
6
8
10
12
14
8
1
3
5
7
9
11
13
15
?9
0
2
4
6
8
10
12
14
15
总得分=P+N+M
说明：该部分累计分值若超过30分，则为30分。
第八条：学科职责
1.学科要定期召开专题会议（原则上一学期至少一次），研究学生专业思想、学风状况、创新能力的培养和招生就业工作。
2.导师制实施过程中，如出现下述情况，由学科负责解决：
⑴导师在指导过程中，如遇到特殊情况不能继续担任导师工作的，其指导的学生由学科负责另行安排。
⑵因学生表现等原因，导师提出不愿指导的学生，一般在本学科内解决。
⑶因导师不称职等原因，学生可提出更换导师，由学院查实情况后，提出指导意见，由学科解决。
3.原则上本科生导师为毕业环节指导教师，即实行两年一贯制。但如因工作需要或其它原因，学生进入毕业环节后确实需要改变导师的，由学科负责调整。
4.原则上由各学科教学工作负责人分管本学科导师制工作，并负责对导师工作的初步考核。
第九条：其他
1.条例解释权归生环学院院务会。
附表一
生物与环境工程学院本科生导师制教师志愿表
姓名
拟指导
学生数
助理导师
学科意见
学科负责人：月日
学院意见
学院负责人：月日
导师简况：
注：1、导师简况包括个人简况、工作经历、获奖情况、学校及社会兼职、主要研究方向、
教学科研工作、研究成果、联系方式等；
2、如有助理导师，请在导师简况后附上助理导师简况；
3、导师简况可另附页。
附表二
生物与环境工程学院本科生导师制学生申报表
姓名
申报导师
性别
专业班级
寝室或住址
联系方式
家庭住址
邮编
电话
前三学期课程成绩
平均绩点
班级排名
专业排名
个人小结
奖惩情况
社会任职
导师意见：
学科意见：
学院意见：
附表三
生物与环境工程学院本科生导师年度评议表
学生姓名： 班级： 政治面貌： 导师姓名：
评议内容
评分
1
对导师专业知识和学术水平的评介
2
重视对学生的专业思想教育和引导，经常介绍专业学科知识、发展动态和前沿信息，帮助学生培养专业兴趣，激发专业热情，增强专业信心，提高专业认识
3
积极支持和组织学生参加学院、学校的课外科技基金立项，帮助学生选项立题，并认真指导和督促学生开展课外科技活动
4
重视学生实验能力培养，主动安排学生担任其科研助手，组织学生在课余特别在暑期进实验室，并安排任务、认真指导和督促学生开展实验与研究工作
5
关心学生学习，引导学生明确学习目标，指导学习方法和技巧，注重培养学生学习能力，做好答疑解惑，认真审阅学生作业、论文等并提出改进意见
6
（职业）道德素质和敬业精神好，做到为人师表，导师的榜样示范作用好
7
进行理想教育，引导和帮助学生提升抱负水平，树立人生理想，明确奋斗目标
8
思想引导和启发，帮助学生转变、完善、提升对人、事、自然和社会等的认识和看法，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的“社会化”程度，促进学生“思想成人”、“精神成人”
9
指导学生进行大学四年学习生涯规划和今后职业生涯规划，引导学生考研和留学深造，并给予支持和帮助
10
关心学生就业，了解学生就业意向，认真做好实习与见习推荐、就业指导和就业推荐等工作
11
经常召开师生见面会，关心和了解学生情况，听取意见，进行集中讲评和指导
12
经常主动联系学生，进行个别指导，了解学生特长和爱好，做到因材施教
13
经常与学生个别交流和交心、谈心，做好学生心理疏导，帮助学生“心理成人”
14
热爱学生，关心学生日常生活，认真做好帮扶工作，帮助学生解决实际困难
15
导师工作态度好，对学生热情、诚恳、和蔼，真心关怀学生，乐于帮助学生
16
对导师工作时间和精力投入情况的评介
17
对导师作用发挥情况的评介
18
导师的特色工作、突出业绩或对学生的特殊影响等
19
对导师的综合评介
合计总分
书面意见
对导师的肯定性评介意见：
对导师的建议与要求：
注：第1至18项，分5级评定，优秀5分、良好3分、中等2分、合格1分、不合格0分；第19项总分10分，也分5级，标准同上（＊2），共计满分100分。
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