、动物王国开大会
教学目标 :
1、识记 11 个生字，认识“牛字旁” ，学习正确书写两个生字。
2、正确朗读 1-6 自然段。
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3、引导学生边听故事边利用文中信息进行简单推理。
4、初步领会通知的读法。 [ 来源 :Z#xx#k.Com][ 来源 :Z#xx#k.Com]
重难点：
识记 11 个生字，认识“牛字旁” ，学习正确书写两个生字。
教学过程：
一、听故事，做推理
1、引入课题
今天，我们来讲个故事，故事发生在一个美丽的地方，这里树木繁茂、
鲜花盛开，到处都是动物们的欢声笑语，这个地方就是：
板书：动物王国
“物”这个生字你是怎么认识的？它是牛字旁，因为右边来了新朋友，
长横改为提，互相谦让，两个朋友在一起就更和谐了。 齐读“动物王国”。
动物王国发生了一件什么事情？板书：开大会
指名朗读题目：动物王国开大会
2、教师边贴图片边用文中语言讲述故事。
第一部分：
动物王国要开大会了，老虎让狗熊去通知（贴词）大家。狗熊（贴图）
用大喇叭喊：大家注意， 物王国要开大会， 你 都参加！ （ 句）他一 了十遍。狐狸（ ）奔来了， 狗熊 你 一百遍，大会也开
不起来。”狗熊很奇怪， ：“ 什么？”狐狸提醒 ： “因 你没有告 大家，大会是哪天开，是今天，是明天， 是”狗熊 了 ，做
了个鬼 ， 忙 ：“ ， ，！”于是就去 老虎。老虎 ： “大会就在明天开，你快去通知大家吧。
”
第二部分：
狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意， 物王国要在明天开大会， 你 都参加！”（ 句）一 喊了十遍。大灰狼（ ）跑来了， 狗熊 ： “你 一百遍，大会也开不起来。
”狗熊很奇怪， ：“ 什么？”大灰狼 ：“因 你没有告 大家，大会是明天什么 候开，上午 是下午，几点
开。”狗熊 ：“有道理，有道理！ ”于是又去 老虎。老虎 ： “大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧。
” 第三部分： [ 来源 : 学科网 ZXXK]
1）根据老 才 的内容，猜一猜：①故事接下来是怎 的？②黑熊是怎 通知大家？③ 次大家能去参加大会 ？ [ 来源 : 学, 科, 网]
2） 听老 故事。
狗熊又用喇叭大声喊： “大家注意， 物王国要在明天上午八点开大会， 你 都参加！”（ ）一 喊了十遍。梅花鹿（ ）奔来 狗熊：“大会在哪开呀，你得 清楚。
”狗熊捶捶自己的 袋， ： “我怎么没
问清楚呢？”于是又去问老虎，老虎说： “哎呀，忘了说地点。大会在森
林广场开，你再去通知大家吧。
”
第四部分：
1）狗熊又拿起大喇叭喊了起来， 这次他是怎么说的？你能猜出来吗？
2）老师讲故事。
“大家注意啦！”狗熊拿起大喇叭喊： “明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！ ”（贴图）一连说了十遍。什么是准时呢？ [ 来源 : 学, 科, 网]
你认为大家能准时参加吗？为什么？
这一次，大家都听懂了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。（贴图）
二、比信息，学“通知”
1、狗熊几次通知大家开大会？请四名同学朗读四次通知， 其他同学边听
边想：前三次都有人说大会开不起来，第四次通知后，大家都准时来开
会了，什么原因呢？ [ 来源 : 学. 科. 网 Z.X.X.K]
小结：经过大家的帮助，狗熊知道了，要通知一件事情，把时间、地点
说清楚很重要（贴句）。第四次，狗熊说清了开会的时间是（明天早上八
点），地点在（森林广场），于是大家都准时参加大会了。
2、同学们，大队辅导员正在广播通知呢，仔细听一听，通知里所说的时
间、地点分别是什么呢？
（录音）同学们请注意，现在广播通知！本周五早上八点，请参加运动
会入场式的各班同学在教学楼前集合。
师总结：知道了时间、地点、参加人员，大家一定能准时来参加了！
三、读文章，识生字
、这篇童话故事这么有趣，现在请你打开课本，自己朗读一下吧，不认识的字借助拼音反复读几遍。
[ 来源 : 学, 科, 网]
、检查识字情况：课件出示带拼音生字——去掉拼音的生字——词语（采用开火车读、小老师领读等方式）
、生字小游戏。
四、分角色表演课文
1、小组自己分角色练读，佩戴动物头饰。
2、进行班级分角色表演。 [ 来源 : 学科网 ZXXK]
五、写字
本节课指导书写“百、连”