2018 国庆节主题班会课件
活动目的：
1 通过活动，知道今年的十月一日是中华人民共和国第 xx 个国
庆日 ;并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，
能在中国学习汉语而感到自豪。
学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。
活动时间：
9 月 30 日第 4 节课。
活动过程：
甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢 ?
乙：当然有 !明天， 10 月 1 日就是中国的生日 !
甲：她今年几岁了 ?
乙：让我算算 ! 从 1949 年 10 月 1 日毛主席在北京天 安 门城
楼上宣布“中华人民共和国成立” 并亲自升起了第一面五星红旗到现
20xx 年 10 月 1 日，哦，中国要迎来第 xx 个生日了 !
甲：瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的 “寿星”! (歌曲：世上只有妈妈好 )
乙：大家的歌声真动听 !的确，人们总是把祖国比作是自己的妈
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妈。
(出示：祖国妈妈 )在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福 !
甲：我们是一群小留学生 ,但是我们都是龙的传人，中华儿女 !
中国是我们的祖国 !
乙：你说的没错 !我们的祖国——中国， 是一个幅员辽阔的国家，
拥有 960 万平方公里 !
(出示中国地图 )中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡 !你到过
中国的哪些省市 ?
甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧 !
(同学们进行交流。
老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标
明，并可适当的补充讲解当地的特产、风俗 !如首都北京的万里长城，
故宫 ;“东北三宝” ;新疆大草原“风吹草低现牛羊” ;海南岛的碧海蓝
天，红色娘子军 )
乙：同学们去过的地方还真不少呢 !
甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我
们美好的回忆 !等我长大了，一定要把中国这 960 万平方公里的土地
游遍 !
乙：哇，那得花上好几年的时间吧 !
甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久 !
乙：学者们认为中国的历史有五千年之久 !
甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢 !
乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》 ，详细介绍了中国从盘古
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氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史 !
甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：
用动物毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。
久之就形成了一门书写艺术——书法， 还出现了许多的书法大家， 如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢 !
甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习
?
(生回答 )
乙：这真是“一份耕耘，一份收获 ! ”
甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈
的生日，让我们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐 !( 补全主题，出示：生日快乐。
)
乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗 ?
甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐 !
【篇二】
活动目的：
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入：
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1、国旗是象征着国家的旗帜， 它代表国家的主权和尊严， 是国
家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民
大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声， 代表着中华民族在五
千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2 、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、 最神圣、最亲切的名字，
作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢 ?
二、了解国旗的由来和象征意义
1、六十多年前的 10 月 1 日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，
中华人民共和国第一面五星红旗在天 安 门广场上空冉冉升起， 那么
这面旗面红色，上有五颗黄 色五角星的五星红旗又象征着什么呢 ?
2、理解国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，
长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天 ;红色表达庄严热烈，
象征革命 ;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左
上方恉为黄 色，显示光明 ;黄 色还表达中国人是黄种人的特征 ;黄 色
往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星
较大，代表中国共产党 ;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖
角正对大星的中心点， 这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所
包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产
阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
1、国徽的由来及象征意义： 国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀
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璨夺目的五颗金星， 下方是雄伟端庄的天 安 门城楼，天 安 门城楼的正一方部是一个金色的齿轮， 齿轮两边的稻穗对称地向上环抱， 至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天 安 门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天 安
门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，
正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现
1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话， 我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
2 、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗， 同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员， 作为国旗主人的一员， 我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我
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们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五：总结：
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远 ;
历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。
但是，国旗，这新中国的象征 ;
国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民
族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的
光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路 ;国歌的旋律激励我们
继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
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