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2020～2021学年第一学期九年级物理10月学情调研
一、选择题（每小题2分，共24分）
1.如图所示，在使用中属于费力杠杆的是（ ）
A.剪刀 B.起子 C.筷子 D.钢丝钳
2.一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在此过程中他对鸡蛋做的
功约为（ ）
A. 0.1 J B.1 J C. 10 J D.100 J
3.下列实例中，有力对物体做功的是（ ）
A.跳水运动员从跳台跳下 B.背着书包在水平路面上前进
C.举重运动员举起杠铃停在空中 D.小球在光滑水平面上滚动
4.如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（ ）
A.20 N B. 25 N C.30 N D. 35 N
5.一个人先后用同样大小的水平推力，使同一个木箱在光滑和粗糙两种不同的水平地面上
运动相等的距离，则（ ）
A. 两种情况下做的功一样多 B. 在光滑的地面上，人做的功多
C.在粗糙的地面上，人做的功多 D.条件不足，无法比较
6.汽车驶上陡坡时，司机通常要进行调换档位操作，以减小汽车的行驶速度，这样做的
目的是（ ）
A. 省油 B. 安全 C.增大摩擦力 D.增大爬坡的牵引力
7.如图所示，用方向不变的力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的大小
变化情况有（ ）
A.逐渐变人 B. 逐渐变小
C.保持不变 D.无法判定
8. 王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒。那么他上
楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值（ ）
3 w B. 30 w C. 300 w D. 3000 w
9. 某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
A.乙图省力，机械效率乙图大 B.乙图省力，机械效率一样大
C.甲图省力，机械效率甲图大 D.甲图省力，机械效率一样大
10.用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组把重400N的物体匀速提升0.5m.滑轮祖的机械效率为80%，则下列说法中正确的是（ ）
A. 额外功一定50 J B.拉力大小一定是 250 N
C. 动滑轮重一定是100 N D.拉力通过的距离一定是1 m
11.材料相同的甲、乙两个实心物体分别挂在杠杆A、B两端，0为支点(0A<OB)，如图所
示，杠杆处于平衡状态，如果将甲、乙两物体(不溶于水)浸没于水中，杠杆将会（ ）
A.A端下沉 B. B 端下沉
C.仍保持平衡 D.无法确定
12.一辆汽车在平真公路上沿直线向前行驶，途中经过一段泥沪路面。如果汽车发动机的
功率始终保持不变，则汽车行驶路程s随时间t的变化关系可能是（ ）
二、填空题（每空1分，共28分)
13.如图所示中，A装置是 滑轮，使用它的目的是 。
14. 如图所示， 一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把
婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是 （前轮轴/后轮轴）当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为 杠杆(选填“省力”或“费力”）。
15.泥石流是在暴雨天极易发生的自然灾害。如果在野外突遇泥石流来袭，停留在泥石流
下游低洼处是很危险的。这是由于 力的作用，泥石流会涌向低洼处泥石流向下游流动过程中，重力 （选填“做功”或“没有做功”）。
16.跳绳是同学们喜欢的一种运动，某同学体重400N，如果1 min内跳120次，每次离地
高度约0.05m(设每次离地高度和时间相同)，则该同学在1min内做功 J，他在这1min锻炼中的功率是 w。
17.如图是修剪花木的剪刀，使用时相当于一个 选填“省力”或“费力”）杠杆；若花木披剪断需要1 00N的力，此时动力臂是阻力臂的5倍，则至少要用 N的力.常把花木尽量往剪刀的轴口处靠近，这样做的目的是通过 方法达到更省力的目的。
18.如图所示，一物体在水平向右的拉力F，作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了
10m，拉力F1,所做的功为w1，功率为P1，若该物体在水平向右的拉力，作用下以2m/s的
速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2,所做的功为W1，功率为P2，则 W1 W2,
P1 P2：(选填“>” “＜”或“=”)
19.一辆汽车在水平路面上匀速行驶，发动机的功率是60%，若汽车的速度为20m/s，汽
车的牵引力在5min内做的功为 J.这辆汽车受到的牵引力为 N。
20.如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时间内匀速提升
相同的高度(不计绳重和摩擦)，则拉力做功的功率P甲 P乙，机械效率η甲 η乙(均选填“>”“<”或“=”)。
21.如图所示，沿斜面向上拉一个重为450N的物体到斜面顶端，斜面长1.2m，高0.3m拉力做功为216J，则这个斜面的机械效率是 ，物体受到的摩擦力是 N;若增大该斜面的倾角，斜面的机械效率将 。
（选填“变大”“变小”或“不变”)。
22、用如图所示的滑轮组将重85N 的物体匀速提升2m，拉力F为50N，”此过程中有用功为 J，总功为 J ，滑轮组机械效率为 根据已知条件，以下四个物理量：①动滑轮上升的高度、②动滑轮的重力、③额外功、④拉力的功率还能求出的有 和 (选填序号)。
23.杆秤是一种用来测量物体质量的工具，小金尝试做了如图所示的杆秤，在秤盘上不放
重物时，将秤碗移至0点提纽处，杆秤恰好水平平衡，于是小金将此处标为0刻度，当
秤盘上放一个质量为2kg的物体时，秤砣移到B处，恰好能使杆秤水平平衡，测得ON
=5cm，0B=10cm。
(1)小金在B处标的刻度应为 kg.若图中0C=2 0B，则C处的刻度应为 kg.
(2)当秤盘上放一个质量为2kg的物体时，若换用一个质量更大的秤，移动秤驼使杆秤再次水平平衡时，其读数 2kg(选填“＜”或“＞”)，由此可知一杆杆秤不能随意更换秤砣。
三、作图和实验题(共25分)
24. 按要求作图（4分).
(1)图甲所示，站在水平地面上的工人利用滑轮组提升重物G，请用笔画线代替绳索，画 出最省力的绕法。
(2)图乙所示，杠杆保持平衡，请画出杠杆受到阻力F2的示意图和动力F1,的力臂l1。
25. (6分)小明做“探究杠杆平衡条件”实验：
(1)实验前，杠杆静止时的位置如图甲所
示，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡
螺母向 调节；
(2)使用弹簧测力计时，首先进行的操作是
(3)如图乙所示，在杠杆左侧挂2个钩码，每个钩码的质量为50g，为了便于在杠杆上直接读出力臂的大小，在A 点沿 向下方向拉动弹簧测力计，直至杠杆在 位置平衡。并将第一次数据记录在表格中，表中F1大小为弹簧测力计示数，F2大小为钩码的重力，L1、L2分別为F1、F2对应的力臂;
(4)接下来，小明又进行了三次实验，将数据填在表中，最后总结得出规律。每次实验总是在前一次基础上改变F2、L1、L2中的一个量。小华分析数据后发现，第 次实验与前一次改变的量相同，需要调整的实验步骤是 .
序号
F1/N
L1/cm
F2/N
L2/cm
1
1.5
10.0
1.0
15.0
2
3.0
10.0
2.0
15.0
3
1.5
20.0
2.0
15.0
4
1.0
30.0
2.0
15.0
26.(8分)用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测
力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。
(1)实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为 N.钩码总重G为1.0 N钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m时，杠杆的机械效率为 。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因 ;
为了进一步探究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到如表所示的两组数据：
实验序号
钩码悬挂点
钩码总重
G/N
钩码移动距离h/m
拉力
F/N
测力计移动距离s/m
机械效率
η/%
1
A点
1.5
0.10
0.7
0.3
71.4
2
B点
2.0
0.15
1.2
0.3
83.3
根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重力有关，钩到越重其效率越
高”的结论?
答： (填“能”或“不能”)，请简要说出两条理由：①
② .
(3)若仅将钩码从A点改挂到8点，其他因素不变，则杠杆的机械效率将 (填“变大”“变小”或“不变”)，理由是 。
27. (7分)在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一
个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，
如下表：
实验次数
物重G物/N
动滑轮重
G动/N
钩码上升的高度h/m
动力
F/N
动力作用点移动的距离s/m
滑轮组机械效率 η
1
1
0.5
0.1
0.7
0.3
47.6%
2
2
0.5
0.1
1.1
0.3
60.6%
3
4
0.5
0.1
2
0.3
4
4
1
0.1
0.5
50.0%
(1)根据表中前3次实验数据，画出图甲中滑轮组的绕绳方法.
(2)在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量
匀速拉动弹簧测力计，读出第4次实验时图乙中弹簧测力计的示数为 N，第3次实验时滑轮组的机械效率为 ；
由表中第1、2、3组数据可知： ；
(4)由表中第3、4组数据可知 滑轮组的机械效率与摩擦和 有关，第4组实验中克服摩擦力所做的额外功为 J.
四、计算题（共23分）
28、（6分）疫情期间，大壮同学自制了如图所示的健身器材，坚持锻炼身体。用细绳系在
轻杆的0点将轻杆悬挂起来，在杆的A端悬挂质量m1 =10kg的重物，在B端竖直向下缓慢拉动轻杆至水平位置。已知AO长1.5m，0B长0.5m，大壮质量m2=56kg，g取10N/kg，求此时：
（1）大壮对杆的拉力大小：
（2)地面对大壮的支持力大小.
29. (9分)在九年级物理拓展课上，李博同学模拟某建筑工地上塔吊的工作情景，设置了
如图所示的滑轮组来提升装修材料，若他用250N的拉力在20s内，将450N的材料提
升了10m，（不计绳重和摩擦，g取10N/kg)。求：
（1）拉力的功率是多少？
（2）提升450N材料时，此滑轮组的机械效率是多少？
（3）若绳子能承受的最大拉力为400N 时，此滑轮组的机械效率最大可提高到多少？
30. (8分)在更换家用轿车的轮胎时，剪式千斤顶是一种常用工具，图甲是某型号剪式千
斤顶的结构示意图。使用时，将底部支撑台置于水平地面，保持千斤顶竖直，将顶升置
于汽车车身下，用手摇动扳手使扳手绕0点不断旋转，带动丝杆转动，通过丝杆水平拉
动左端较链，使支架向内收缩，顶升升高，从而将汽车车身顶起，丝杆上刻有梯形扣，
图乙是梯形的实物图。
(1）该型号的剪式千斤顶是由一些简单机械组合而成的，在顶起车身的过程中，丝杆上
的梯形扣属于下列哪一种简单机械？
A. 滑轮 B. 滑轮组 C.杠杆 D.斜面
(2)现使用该剪式千斤顶更换轮胎，顶起汽车车身后，若顶升受到车身竖直向下的压力
大小始终为10000N，且等于顶升对车身的支持力，千斤顶自身重量忽略不计。
① 若底部支撑台与地面接触面积为0.04n，顶起汽车车身后手不再用力，则千斤顶对地面产生的压强是多大？
② 顶起汽车车身后，为了方便更换轮胎，需要继续掘动扳手，使项升继续升高一段距离。
若人摇动扳手使顶升在1 min内升高12cm，用千斤顶顶起车身时的机械效率为80%，则人做功的功率是多大？