大班主题活动瓶子游戏教案反思
对主题活动课大班瓶游戏教案的反思主要包括活动理念、活动目标、
活动准备、活动过程、活动反思等内容、活动过程、活动过程，适合
幼儿园教师参加主题活动课大班，请快速查看瓶游戏教案。
活动创意 :
瓶子在幼儿园生活的许多地方都能看到。 我们经常看到拿着瓶子 :
滚动瓶子，推瓶子，踢瓶子，等等。他们喜欢用各种瓶子玩游戏。因
此，我从孩子们的兴趣出发，挖掘瓶子对孩子们的教育价值和潜力，
设计了这个活动。
活动目标 :256 以上
1:引导幼儿在各种形式的活动中获得各种知识和经验，感受玩瓶
子带来的乐趣。
2:培养儿童应用现有知识和经验以及解决活动中出现的问题的
能力。
3:鼓励幼儿愿意参与操作、游戏和其他活动，并慷慨地与同伴和
老师交流
年:让孩子们感到快乐和有趣，不知不觉地学习知识
5:在活动中展示孩子可爱的一面
活动准备 :
1:知识和经验准备 :
(1)孩子们有过各种各样的玩瓶子的经历。
学会了唱《大猫小猫》这首歌
2:准备教学工具 :
(1)每种透明瓶子都有一只手。瓶子上贴着 1 ~ 4 个点。瓶盖由
豆子、纸棒和带橡皮筋的彩带组成。自制房屋 2
2 背景音乐和歌曲磁带 “大猫小猫 ”
活动流程 :
1:激发儿童兴趣的介绍活动
老师 :今天天气真好，猫宝宝们。你想和你妈妈玩游戏吗？
1:瓶子选择 :孩子们选择一个最喜欢的瓶子作为朋友。
2:瓶子运动 :孩子们拿着瓶子 (没有盖子 )做运动 :变得更高、更矮、
更胖、更瘦
2:引导儿童和婴儿玩各种游戏，启发儿童利用现有知识和经验，
解决活动中出现的问题。
1:奶瓶婴儿豆
引导孩子先正确计算瓶子上的点数， 然后根据点数将相应数量的
豆子滴入瓶子。
2: cap
指导儿童选择合适的瓶盖，并通过彩色瓶盖了解一些基本颜色。
3:瓶子俱乐部
鼓励幼儿自由摇动瓶子， 初步感知力度与声音的关系， 并尝试用
瓶子弹奏歌曲《大猫小猫》 ，以提高幼儿的力度与歌词相匹配。
3:游戏活动送瓶装婴儿回家
激发了孩子们想出各种方法送奶瓶回家，并大胆尝试 :玩游戏，
最后送奶瓶回家。
带大猫小猫歌词 :
我是一只大猫，我的声音很大，喵喵喵喵喵喵我是毛，我的声音很小，喵喵喵喵喵
活动反映 :
《幼儿园教育指导原则》指出，教育内容的选择不仅要贴近儿童
感兴趣的事物和问题， 还要有助于拓展他们的经验和视野。 教师应为
幼儿创造一个宽松的探究环境， 让每个孩子都有机会参与尝试和支持 :
鼓励幼儿大胆提问，表达不同意见，让幼儿能够以多种方式表达、交流和分享探究的过程和结果。
儿童是教育的主体， 教师是他们的支持者、合作者和引导者。