初中学校卫生工作总结计划计划(13页)

初中学校卫生工作计划

【第 1 篇】初中学校卫生工作计划

学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作,是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度, 改善学校卫生环境和教育卫生条件,监测学生健康状况,努力提高学生健康水平的工作。本学期具体工作如下:

一、进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》

《条例》是学校卫生工作的主要依据,学校须按《条例》规定,把学校卫生工作纳入学校工作计划, 有专人分管建立组织, 制定规划制度加强管理,使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。

二、做好学生健康体质的检测工作

根据《条例》规定,认真组织完成本校学生的健康体检,血色素普查及其他形态机能、身体素质检测工作,并做好资料的统计、汇总、分析工作。

三、保持大小环境的整洁优美

狠抓学校大小环境,保持校园及室内外的整洁,实行一日两扫制,每班分有包管区,并有负责老师检查督促,保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境,经常抽查各班的卫生情况,要求学生离开座位做操或到专用教室去上课,课桌上的物品要放到抽屉里,课桌椅要排列整齐。

 要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白, 窗玻璃明

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亮,课桌椅排列整齐,地面清洁无杂物,卫生角整洁,清洁用具摆放

整齐,真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责,每周一

下午进行打扫,周二卫生室进行检查。校园花圃有专人负责,定期修

剪。

四、督促做好教育卫生工作

做好教育卫生工作,学校督促教师抓好每堂课 45 分钟的效率,做到不拖课,卫生室每月随机检查教师有无拖课现象。

 教室第一张课桌离黑板的距离不少于 2 米。每周要求学生调换座位。

 课上要求教师板书字迹端正,大小适中,学生读、写时教师要督促学生做到三个一,“一寸”“一尺”“一拳”,降低近视率。

五、进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理。

按照《食品卫生法》及《生活饮用水管理办法》的要求,办好

食堂许可证及工作人员的体检。

 对食堂卫生经常进行监督检查, 防止食物中毒的发生, 肠道传染病的爆发流行。

 各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。

六、认真做好学校卫生常规工作。

认真做好本学期卫生保健的总结工作,认真参加保健老师例会及业务培训,提高自己的业务水平,提高学校卫生工作的质量。

【第 2 篇】初中学校卫生工作计划

一、指导思想

学校卫生工作是学校教育教学工作的重要组成部分,本学期仍

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以县教体局和卫生局关于学校卫生工作会议精神为指导, 继续深入贯

彻落实《学校卫生条例》 ,加强学校卫生工作,广泛对全校师生进行

卫生知识、卫生习惯的规范教育,牢固树立“健康第一”思想,深入

推进“健康校园”建设,继续加强学校卫生防疫和环境卫生工作,提

高全体师生的健康意识和学校健康服务水平, 努力使学校卫生工作规

范、健康、有实效。结合我校具体情况,特制订工作计划。

二、工作目标:

1、健全学校卫生领导小组,做到分工明确,责任到人。

2 、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》 ,统一思想,

提高认识,明确目标。

3、完善卫生检查制度,由强化的管理逐渐转为内化的习惯。

4 、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生, 努力提高学生的健康

水平,促进学生养成良好的卫生习惯。

5 、积极开展传染病的防治宣传教育工作, 切实抓好学校卫生工

作,促使学生健康的成长。

三、工作重点与任务:

1.开学初,对学校的环境卫生进行一次全面的大扫除, 及时清

除校园内的卫生死角,给师生营造一个干净舒适的学习生活环境。

2、加强学校卫生室、心理咨询室建设。结合省规复查,进一步

规范卫生室、心理咨询室的资料管理, 完善各种卫生、心理咨询资料、,

健全《学校卫生工作档案》 、《学生健康档案》,《心理咨询室制度》,

健全学生体质健康卡,各种档案建档率达 100% 。

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3、强化卫生制度建设。

 进一步健全学校卫生检查评比制度、 教师办公区检查制度、学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、学生因病缺课登记制度、 新生入学预防接种证查验制度、 室内外环境消毒制度等各项工作责任制度,确保学校卫生工作的顺利开展。

4、继续加强校园环境卫生。

 建立卫生包管责任制, 安排好各班室外卫生责任区, 并坚持每天清扫三次。

 看见卫生区内有垃圾、 纸屑,有关班级要及时清扫。

 学校卫生室、 后勤组要督促好清洁工做好校园环境的保洁,厕所的清洁、消毒和垃圾的及时处理。各个班级、办公

室、功能室要加强清洁卫生值日制度,要坚持做好每天清洁三次,每周大扫一次,保持班级、办公室、功能室日常的清洁、整齐、美观。

卫生检查具体要求:

(一)教室内外卫生

1、教室及相应走廊地面保持整洁,无纸屑、无杂物,窗台上无

球印、鞋印、无积尘。

2、门窗保持无积尘,玻璃明亮干净。

3、课桌椅排放整齐, 学生外出上课或活动, 椅子要塞至课桌下

方,课桌上无东西,课桌内学习用品摆放有序。

4、讲台上保持干净,物品摆放整齐,无积尘。

5、黑板及时擦干净,粉笔槽内无积尘,卡片、小黑板等摆放整

齐统一放在黑板下的北侧。

6、清洁工具排放在教室指定角落,排放整齐,保持干净

(二)包管区卫生

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1 、卫生区内有甬道和操场的班级应全天整洁干净, 无纸屑果壳

及其他废弃物(雨天不例外) 。

2、卫生区内有花坛、草坪的班级,应保证花坛内无杂物,基本

无杂草。

3、卫生区内有走廊、楼梯等的班级,标准同教室要求。走廊包

括墙面及宣传字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。

4、卫生区内有宣传栏、 橱窗必须每星期擦拭一遍, 应保证其干净无灰尘。

5、划分班级清洁卫生包干区, 做到地面墙壁清洁, 无乱涂乱画

现象,坚持一日三扫三查,严格管理,保证校园清洁美丽。

(三)教师办公室以及各功能室卫生:

1、地面干净,无纸屑、无杂物。

2、墙壁、办公桌椅、日光灯管、电脑台、等无积尘、无脚印、

无蜘蛛网。

3、门窗无积尘,玻璃明亮干净。

4、办公室内桌椅整齐, 离开办公室时, 办公桌上教师用品和学

生的作业本摆放整齐。

5、物品柜上无积尘,无杂物。

6、卫生工具摆放有序,垃圾袋装化,并天天清理

学生个人卫生:

1、坐立读写姿势要正确。

2、认真做好眼保健操,动作准确到位。

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3、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣。

4、带好清洁的水杯和手帕(或面巾纸) ,注意饮水卫生。

5.加强防近工作,养成良好的用眼卫生。

大力开展新版眼睛保健操的学习,做到人人会,穴位准确。(2)注意授课卫生, 严格做好视力检查和防近工作, 严格控制

近视率。

6.关注学生心理,继续做好学生心理疏导工作

1)开设学生心理咨询, 为学生排忧解难, 以使学生形成良好的心理品质。

2)就学生常见问题,就人际交往,青春期心理,正确对待学习等方面进行适当的心理指导。

7、进一步加强“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、

蛔虫、营养不良、贫血,特别是加强近视的预防。

 重点监控学生视力,

近视生常抓不懈要持平。

 卫生保健老师和全体任课老师要十分注意学

生正确的用眼卫生知识和指导学生做好眼保健操, 做到穴位准确手法

正确。切实保证眼保健操时间、检查、监督落实,准时上课、下课不

拖堂,不让学生疲劳作业。严格落实“三个一” (一尺一拳一寸),规

范用眼卫生,使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。 协同家长对学生

预防近视、保护视力的宣传教育, 做到预防为主保护为主, 及早发现、

及早纠正、及早治疗,共同保护学生视力。

8.对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返

回学校,学校将结果通知体育教师,注意学生运动负荷,防止意外事

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故的发生。

、提高“健康教育”课程的实效性。认真学习和实施《健康教育指导纲要》,积极推动学校健康教育工作规范、有效开展。学校制定的健康教育课程必需要专课专用, 任课教师要认真按照教科书或教学参考书合理选择教学内容, 认真备课并力争提高教学的实效性, 努力提高学生卫生与健康的认知与实践水平。教导处和卫生室要有计

划、有目的地对“健康教育”课情况进行检查和反馈分析。

【第 3 篇】初中学校卫生工作计划

一、指导思想:

围绕实施《学校卫生工作条例》等卫生工作法规,按照《上海市学生健康促进工程实施方案》 和《上海市中小学学校卫生工作评估指标体系(试行)》推进“十三五”期间学校卫生工作的全面发展,用健康促进手段,综合提高学生身体素质和技能。

二、主要工作:

(一)调整学校健康促进工作领导小组,并下设食品卫生工作小组(由总务处和食堂责任人负责) 、健康教育小组(由教务处安排任课教师)、健康校园领导小组 (主要由总务处领导卫生室具体实施)等。

(二)、青春期生殖健康知识知晓率达 95% 以上(合格为 60 分)。

要求:知晓率 = 测试合格的学生数 / 应接受测试知识教育的学生

数×100% 。测试年级为八年级。

 (心理、青春期教育教师负责)

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(三)、保健教师积极参加职业培训, 并在校园内开展二级培训。

要求:保健教师当年积极参与学校卫生相关的各类培训班,做

到不缺席,培训效果良好。一年至少 2 次针对教师开展传染病预防、食品安全等内容的二次培训(由卫生室负责) 。

(四)、健康教育开课率为 100% 。

要求:健康教育课有书面的教学计划(包括课时安排、有专兼职教师、有教材、教案等) (健康教育小组负责)

(五)、学生健康体检受检率 100% 。(校医负责)

要求:受检率 = 实际参加健康体检的学生数 / 应参加健康体检的学生数×100% ,由卫生室配合社区卫生服务中心进行健康体检。所有年级每年检查视力两次(开学初两周由校医完成) ,身高、体重、肺活量各一次(卫生室配合体育组完成) 。

(六)、开展心理咨询工作。(心理卫生教师负责)

要求:

1)设立心理咨询室,并开展心理咨询工作,有计划、总结与

档案。

2)学校教师参加心理学培训率 90% 以上(包括普通心理学、教育心理学、医学心理学、健康心理学等) 。

(七)、计划免疫接种率 100% 。(校医负责)

要求:接种率 = 实际接种学生数 / 应参加计划免疫接种的学生数 ×100% 。预防接种卡收取率为 100% ,九年级精白破接种率为 100% 。

在学年初两周内收齐学生预防接种卡, 并做好每生的各项预防接种信

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息统计,汇总出学生预防接种自查表、自查汇总表、补种一览表,向

家长发出缴卡和补种通知单。

(八)正常使用《上海市学校因病缺课缺勤网络直报系统》 ,上

报率 100% 。

要求: 1、每天 8 时— 8.30 时由各班主任将学生缺课信息(学生姓名、性别、年龄、班级、主要疾病或主要症状, 请假天数、课时,是否住院等等信息) 以书面形式报告给各年级组长, 并由组长汇总成各年级当天学生因病缺课报表。

2、每天 9.30 之前由校医收集、汇总各年级报表,并在每日 11 时之前,通过上海市疾控中心 《上海市学校因病缺课缺勤网络直报系统》平台,向市疾控中心报告本校的缺课信息。

(九)根据市教委和市医保局联合下发的 《做好本市中小学生、中等职业学校学生和婴幼儿参加城镇居民基本医疗保险的有关通知》精神,切实做好医保工作。

 并且在学年初做好少儿住院基金和学生平安保险项目的的学生电子信息采集、 上报和缴费工作, 做好日常学生因病、因伤的理赔服务工作。

(十)食堂等级复查( A 级)。(食品卫生工作小组负责 )

、食堂负责人与总务处一起做好学校食堂食品卫生的监督工

作。

2、对学校食品卫生存在的问题,及时提出整改意见。

3 、每月对食堂从业人员进行一次食品卫生的培训, 并做好相应

的记录。

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4 、配合相关部门做好学校直饮水的安装、 直饮水的卫生监督与管理。

(十一)红十字会工作。

 (卫生室负责)

1、登记会员名单,及时上缴名单及会费。

2 、组织开展“ 5.8 ”世界红十字日活动,利用义卖、黑板报、

上敬老院慰问、横幅等形式开展。

(十二)贯彻《上海市公共场所控制吸烟条例》 ,加强无烟学校的建设。

要求:

1)调整控烟工作领导小组和制定具体的控烟计划。

2)有明确的控烟规章制度及管理措施。

3)教室、实验室、阅览室等公共场所不设烟具;并张贴禁烟

标志。

4)校园小卖部禁止销售香烟,不做烟草广告。

5)5 月份“无烟日”期间开展多种形式的控烟宣传活动。

(十三)开展学校食品安全规范化管理,开展食品安全进课堂

活动。尽快实施营养缺乏学生营养补助计划和肥胖学生科学膳食指导

计划。根据镇级社区卫生服务中心的安排,今年做好如下工作: (健康教育小组负责)

第一季度:认识食品营养标签

主题班会及板报

第二季度:食品营养标签(营养成分表)的应用

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主题班会及板报

第三季度:快乐运动

第四季度:健康饮食

(九)利用广播、网络、黑板报、橱窗等各种形式大力宣传各

类主题活动,有爱眼日、无烟日、爱牙日、艾滋病日等。 (健康教育

小组负责)

三、具体工作分解:

二月:

1、学生的视力、身高、体重进行检查。

2、对食堂从业人员进行培训(每月一次,食堂负责) 。

3、接受食品卫生和药品专项检查

4、制定 20 xx年学校卫生工作计划

三月:

1、修订和增补学校卫生工作的各类制度。

2、学生视力检查。

3、开展传染病预防宣传工作。

四月、

1、爱国卫生月活动,

2、参加保健教师药品管理培训。

3、学生健康体检工作。学生屈光档案检查汇总。

4、登记九年级验血名册,配合体检站做好验血工作。

五月、

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1、世界无烟日活动

2、世界红十字日活动

六月、

1、爱眼日活动,

2、配合市区眼防部门做好学生屈光视力查验工作。

3、上海市 A 级食堂复查工作。

4、组织实施学生食品安全知识竞赛活动。

九月:

1、开展爱牙日活动。

2、接受食品卫生和药品专项检查。

3、配合镇卫生院做好对九年级学生的精白破疫苗的接种工作。

4、新生凭证(预防接种证)入学情况检查,六年级。

5、做好少儿基金和学生平安保险的收缴工作。

6、学生视力、体重身高、肺活量测试。

十月:

1、开展上海市精神卫生日宣传周活动。

2、配合社区开展麻疹疫苗强化免疫工作。

3、配合社区卫生中心开展学生健康体检工作。

4、迎接教育局对六年级眼保健操正确率抽查

十一月:

1、全国食品卫生法宣传周宣传活动。

2、做好学生居保申报缴费工作。

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十二月:

1、宣传艾滋病知识。

2、配合区、镇级牙防部门做好龋齿的普查与填充工作。

3、做好年末资料整理工作,迎接岁末考核。

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