人教部编版版历史七年级下册：：第13课 宋元时期科技和中外交通 教案 - 教科文体 -
宋元时期的科技与中外交通
教学目标
1．知识与能力目标
通过本课的学习，使学生比较清楚地掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，
包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，由此进一步了解中华民族对世
界文明的重大贡献。了解宋元时期发达的中外交通及经济、文化和科技的交流。
2．情感态度与价值观目标
通过学习宋元时期的科学技术，使学生认识到我们的祖先在科学技术和文化方面居于世界
领先地位，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感；学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇
于创新的精神。
教学重点
活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。
教学难点
充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。让学生感知世界面貌的改变，建立其历史
的纵横联系，会有助于对难点的理解。
教学准备
四大发明照片、《元朝交通路线图》等相关多媒体、图片。
教学过程
一、导入新课
以一组焰火燃放的声效和画面创设情境，迅速吸引学生的注意力，并启发其对中国古代四
大发明的联想。
二、讲授新课
（—）活字印刷术的发明
探究一：视频观史——活字印刷术
与学生一起回忆已学过的有关雕版印刷术的知识，引导学生思考：雕版印刷的缺陷是什
么？需要对它进行改进吗？学生思考后得出认识：雕版印刷费时、费力、不经济。
提出问题：播放视频《活字印刷术》，设问：你能够从视频中捕捉到哪些历史信息？
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明才智为世界留下的一串光耀千古的足迹，是为人类文明进步作出巨大贡献的象征”。从而激
发学生的爱国主义情感和民族自豪感。
（三）发达的中外交通
1．与前代相比，宋元时期的中外交通有了很大的发展。宋代由于航海技术的进步，南方
的海上贸易频繁，海路交通发达，元朝建立以后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了
中外交通的新局面。
2．古代著名的陆上丝绸之路，在宋元时期已成为通往西方的交通要道。宋代驿站比较发
达，元朝统治区域辽阔，为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八
达的驿站。元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家，使东西方的使臣、商人往
来非常方便。
3．宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用指南针外，也初步
掌握了潮汛、信风、气象的规律。当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。宋代的海路形成了多
条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。
元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。宋元时，中国与阿拉伯、
波斯以及东非之间有大量的商船定期往返。宋代时与中国有贸易关系的同家和地区有六十个，
元代时达到?140?多个。
4．陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。中国的创
造发明等输往西方。西方的药物、天文历法、数学等也传到中国。元朝在中央设置了回回司天
监、回回药物院等机构，来自伊斯兰地区的天文历法、医药等方面的科技人才受到朝廷的重视。
5．结合课本《元朝交通路线图》，概括宋元时期中外交通发达的原因：国家统一、科技
发达、贸易频繁。
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